🍾 Güzel Sanatlar Lisesi Ile Ilgili Bilgiler

güzelsanatlar lisesi çalgı eğitimi 9.10.11.ve 12. Sınıf bağlama ders kitapları oluşturmaktadır. Araştırmada tarama modeli ile veriler toplanıp, güzel sanatlar lisesi çalgı eğitimi kitaplarında hedef davranışlara yönelik nasıl bir program izlendiği, hangi kazanımlarının sağlamasının amaçlandığı ÖzelMimar Sinan Güzel Sanatlar Lisesi İletişim Bilgileri. Kısıklı Mah. Turistik Çamlıca Cad. No:23-25, Üsküdar / İstanbul. 0 216 706 6880. Searchresults for „nevit kodallı güzel sanatlar lisesi“. On YouTube you can find the best Videos and Music. Güzel görseler @sanmarinolu TwitterOkulumuz bu amaçla eğitim öğretim yılında Nevit Kodallı Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi adı ile hizmete girmiş, yılından itibaren MEB. Güzel görseler @sanmarinolu Twitter TARİHÇE Fotoğraf Bölümü, ülkenin önemli sanatçı öğretim üyeleri tarafından 1957’de Tatbiki Güzel Sanatlar Okulu Grafik Bölümü’nde yer alan atölyelerde öğrencilere tanıtılmış ve bu yönde güçlü bir eğitim başlatılmıştır. 1994’te Grafik Bölümü’nden ayrılarak “Fotoğraf Bölümü” adı altında yeni bir bölüm olarak kurulmuş ve 1995-1996 Her bölümün bu burs kontenjanları bulunmaktadır.Bölümlere yönelik bu burs kontenjanları dışında FMV Işık Liseleri, Güzel Sanatlar ve Şişli Terakki Lisesi mezunlarına, Özel Yetenek Sınavı'nda başarılı olup, kesin kayıt yaptırmaları durumunda 5 (beş) yıl süresince genel not ortalamasına bağlı olmaksızın öğretim ücretlerinden %25 oranında indirim yapılır. OkulumuzKonya Çimento Güzel Sanatlar Lisesi Okul Müdürü Rıfat ZENGİN ve 9.sınıf öğrencilerinin yürütmüş olduğu Akıl Oyunları- A Beautiful Mind eTwinning projesi kapsamında öğrenciler arasında logo yarışması anketi düzenlenmiş ve 1. belli olmuştur. Devamı. Ülkemizderessam, heykeltıraş ve mimar yetiştirmek üzere kurulan Güzel Sanatlar Akademisi, İstanbul'un Fındıklı semtinde yer alır. Türkiye'de çalışmaları 18. yüzyıl sonlarında Mühendishane-i Berrî-i Hümâyûn’un açılması ile başlar. Daha sonra kurulan harbiyenin programında da resim dersi vardır. İlk Araştırmanınamacı, Güzel Sanatlar Lisesi (GSL) 9. sınıf piyano ders kitabının fiziksel özelliklerine yönelik öğretmen görüşlerinin incelenmesidir. Araştırma betimsel nitelikte bir alan araştırmasıdır. İlgili veriler, konu alanı ders kitabı inceleme kriterleri Buçalışmada öncelikle Güzel Sanatlar Lisesi (GSL) öğrencilerinin yalnızlık düzeyleri ve en sık dinledikleri müzik türünün ne olduğu belirlenerek aralarındaki ilişki incelenmiştir. Ayrıca, yalnızlık düzeyi ve en sık Lise hazırlık sürecine girmiş ve güzel sanatlar lisesine girmeyi planlayan öğrencilerin, güzel sanatlar lisesine gitmek konusu ile ilgili tahmin edilebileceği üzere oldukça fazla sorusu vardır. Fakat bu sorulardan önce öğrencilerin yeteneklerini analiz etmesi ve hangi alan için çalışacağına karar vermesi gerekmektedir. Arkadaşlarben açık lise öğrencisiyim Lise 2 de güzel sanatlar lisesine gitmek istiyorum arkadaşlarıma sordum lise 1 den itibaren başlanıyormuş. Yani Güzel sanatlar lisesi ile ilgili. 11.2. Müziğin doğuşu ile ilgili varsayımları açıklar. 1.2. Mezopotamya ve Mısır Uygarlıklarında Müzik 1.2.1. Mezopotamya ve Mısır uygarlıklarında müzik anlayışını açıklar. 1.2.2. Mezopotamya ve Mısır uygarlıklarında müzik sanatının sosyal ve sanatsal hayat içerisindeki yerini açıklar. 1.3. WniI. Güzel Sanatlar ve Spor Liseleri Yönetmeliği BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 – 1 Bu Yönetmeliğin amacı, güzel sanatlar ve spor liseleriyle ilgili iş ve işlemlere ilişkin usul ve esasları düzenlemektir. Kapsam MADDE 2 – 1 Bu Yönetmelik, güzel sanatlar ve spor liseleriyle ilgili öğrenci seçimi, kayıt-kabul, nakil, eğitim ve öğretim, yönetimle ilgili iş ve işlemleri kapsar. Dayanak MADDE 3 – 1 Bu Yönetmelik, 14/6/1973 tarihli ve 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanununun 29 ve 33 üncü maddeleri ile 30/4/1992 tarihli ve 3797 sayılı Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilât ve Görevleri Hakkında Kanunun 2 nci maddesine dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar MADDE 4 – 1 Bu Yönetmelikte geçen; a Bakanlık Millî Eğitim Bakanlığını, b Okul Güzel sanatlar ve spor liselerini, c Veli Öğrencinin anne, baba veya yasal olarak sorumluluğunu üstlenen kişiyi ifade eder. İKİNCİ BÖLÜM Kuruluş ve Okulun Amacı Kuruluş MADDE 5 – 1 Güzel sanatlar ve spor liseleri, Anadolu lisesi statüsünde olup güzel sanatlar ve spor eğitimi alanında yatılı, gündüzlü ve karma olarak ilköğretim üzerine 4 yıl eğitim ve öğretim yapılan okullardır. Bu okullar, öncelikle güzel sanatlar ve sporla ilgili yükseköğretim kurumlarının bulunduğu yerlerde açılır. Okulun amacı MADDE 6 – 1 Öğrencilerin Türk Millî Eğitiminin genel ve özel amaçları yanı sıra güzel sanatlar ve spor alanlarında; a İlgi, istek ve yetenekleri doğrultusunda güzel sanatlar ve spor eğitimi ile ilgili temel bilgi ve beceriler kazanmalarına yönelik eğitim-öğretim görmelerini ve alanlarında başarılı bireyler olarak yetişmelerini, b Güzel sanatlar ve sporla ilgili yükseköğretim programlarına hazırlanmalarını, c Türk sanat, kültür ve sporuna katkıda bulunan ve başarıyla temsil eden bireyler olarak yetişmelerini, ç İş birliği içinde çalışma ve dayanışma alışkanlığı kazanarak takım ruhu ile hareket etmelerini, d Alanlarıyla ilgili araştırma yaparak yorum ve uygulama yetkinliğine ulaşabilmelerini, e Millî ve milletlerarası sanatsal ve sportif faaliyetleri takip ederek bilgi ve kültürlerini geliştirmelerini, f Spor disiplini ve centilmenliği ile sanatçı duyarlığını benimseyen bireyler olarak yetişmelerini sağlamaktır. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Kontenjan, Başvuru, Öğrenci Seçimi, Kayıt-Kabul ve Nakiller Kontenjan MADDE 7 – 1 Bir öğretim yılında güzel sanatlarla ilgili alanların her birine alınacak öğrenci sayısı otuzu; spor alanına alınacak öğrenci sayısı ise doksanı geçemez. 2 Okul yönetimince belirlenen ve il veya ilçe millî eğitim müdürünce uygun görülen, alanlara göre dokuzuncu sınıflara yeni alınacak öğrenci kontenjanı, her ders yılı mayıs ayının son haftası içinde Bakanlığın ilgili öğretim birimine bildirilir ve ilgili birimce ilan edilir. 3 Sınıf mevcutları otuzu geçemez. Ancak sınıf tekrarı yapan öğrenci bulunması hâlinde bu sayının üzerine çıkılabilir. Başvuru MADDE 8 – 1 İlköğretim okulunu o yıl bitirenler yetenek sınavına girmek için tercih ettikleri bir güzel sanatlar ve spor lisesi müdürlüğüne müracaat ederler. 2 Başvurular, ders kesimiyle başlar ve temmuz ayının üçüncü haftasının son iş gününe kadar devam eder. 3 Okul müdürlükleri, sınav giriş belgesini EK- 1 düzenler ve her program için temmuz ayının son haftası içerisinde öğrenci listesini ayrı ayrı ilan eder. 4 Ülkemizde öğrenim görme şartlarını taşıyan yabancı uyruklu öğrenciler hakkında da diğer öğrenciler gibi işlem yapılır. Öğrenci seçimi ve kayıt-kabul MADDE 9 – 1 Öğrenci seçimi, ağustos ayının ilk haftası içerisinde okullarda oluşturulan komisyon tarafından iki aşamalı yetenek sınavı ile yapılır. Sınavlar, resmî tatil günlerine denk gelmesi hâlinde takip eden hafta içerisinde yapılır. Gerektiğinde sınavlara cumartesi ve pazar günleri de devam edilir. 2 Komisyon, okul müdürünün başkanlığında her alan için ayrı ayrı beş alan öğretmeninden oluşturulur. Komisyon üyesinin üçü ilgili okul öğretmenleri, ikisi ise il veya ilçe millî eğitim müdürlüğünce belirlenen diğer okulların öğretmenleri arasından seçilir. Gerektiğinde il veya ilçe millî eğitim müdürlüğünce öğretmen görevlendirmesi yapılabilir. 3 Komisyon, sınavlara ilişkin esaslar ile puanlama ölçütlerini belirler. Değerlendirme, 100 yüz tam puan üzerinden yapılır. 4 Değerlendirme sonunda birinci ve ikinci aşama sınav puanlarının aritmetik ortalaması alınır ve her alan için 50 elli puan barajını aşan adaylardan en yüksek puanı alanlardan başlanarak sıralama yapılır. Belirlenen kontenjan kadar asıl ve yedek liste ilan edilir. 5 Kesin kayıtlar, asıl listeden başlanarak ağustos ayının ikinci haftası içerisinde yapılır. Açık kontenjan bulunması durumunda; yedek listeden puan sırasına göre açık kontenjan kadar kesin kayıt yaptırmaya hak kazananlar tespit edilerek ağustos ayının üçüncü haftasının ilk iş günü mesai saati bitiminde okul müdürlüklerince ilan edilir ve yedek listeden kesin kayıt hakkı kazanan öğrencilerin kayıtları takip eden dört iş günü içerisinde yapılır. Buna rağmen açık kontenjanı bulunan okullar, yedek listeden öğrenci kayıtlarına ağustos ayının son haftasının mesai bitimine kadar devam ederler. 6 Açık kontenjanı bulunan ancak yedek listesi olmayan veya yedek listede yeterli sayıda öğrenci bulunmayan okullar, eylül ayının ilk haftası içerisinde aynı usulle sınav yaparak öğrenci alır. 7 Öğretim yılında nakiller dışında öğrenci kayıt ve kabulü yapılmaz. Nakiller MADDE 10 – 1 Bu okullar arasında öğrenci nakilleri; a Naklen gidilmek istenilen okulda, öğrenim gördüğü alan ve sınıflarda açık kontenjan bulunması hâlinde, b 9 uncu sınıflar için ilköğretim diploma puanı, diğer sınıflar için alt sınıf veya sınıflara ait yıl sonu başarı puanı veya puanlarının aritmetik ortalaması alınarak puan üstünlüğüne göre ilgili okul müdürlüğünce yapılır. 2 Bütün sınıflarda alanlara göre oluşacak açık kontenjanlar, haftanın ilk iş günü mesai bitimine kadar okul yönetimince tutanakla tespit edilerek takip eden üç iş günü süresince okul, il ve ilçe millî eğitim müdürlüklerinin internet adresinde ilan edilir. Ancak, ders yılı içinde öğrencilerin kendi istekleriyle ayrılması nedeniyle boşalan kontenjanlar on günlük sürenin bitiminde ilan edilir. 3 Kendi istekleriyle ayrılan öğrenciler, on gün içinde okullarına geri dönebilirler. Ancak, 9 uncu sınıfa yeni kayıt olan öğrencilerden, kayıt döneminde ayrılanlar isterlerse asıl kayıtların yapıldığı sürede geri dönebilirler. 4 Nakil için başvuru, açık kontenjanın ilan süresi içinde öğrencinin öğrenim gördüğü okuldan velisinin alacağı Öğrenci Nakline Esas Durum Belgesi EK- 2 ile birlikte naklen gidilmek istenilen okul müdürlüğüne yapılır. 5 Nakil başvuruları, öğrenim görülen alan ve sınıf seviyesinde açık kontenjan bulunması şartı ile bu maddenin birinci fıkrasında belirtilen esaslara göre haftanın son iş günü okul yönetimince değerlendirilerek ilan edilir. Ancak, nakil için başvuruda bulunan öğrenci sayısının ilan edilen açık kontenjandan fazla olması ve puanların eşitliği hâlinde kur’a ile belirlenen öğrencinin nakli kabul edilir. Sonuç, öğrenci velisine ve ilgili okul müdürlüğüne yazılı olarak en geç iki iş günü içerisinde bildirilir. 6 Naklin uygun bulunması ile ilgili tebliği izleyen üç iş günü içinde, yeni okula kayıt yaptırılması zorunludur. Ancak, özre bağlı sebeplerle bu sürenin aşılması durumunda, özrün on gün içerisinde belgelendirilmesi şartıyla da kayıt yaptırılabilir. Nakli kabul eden okul müdürlüğünce öğrencinin tasdikname ve öğrenci dosyası geldiği okulundan istenir. 7 Bu okullara, resmî ve özel güzel sanatlar ve spor liseleri ile üniversitelerin bünyesinde bulunan konservatuvarlara bağlı ortaöğretim okul veya kurumlarından öğrenci nakli yapılır. Bu okullardan resmî ve özel diğer ortaöğretim kurumlarına geçiş ise ilgili mevzuat hükümleri ile okulların yönetmeliklerinde yer alan nakil şartlarına göre yapılır. 8 Üniversitelerin bünyesinde bulunan konservatuvarlara bağlı ortaöğretim okul veya kurumlarındaki öğrencilerin nakilleri de yukarıdaki hükümler doğrultusunda yapılır. DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Öğretim Programları, Alanlar, Alan Uygulamaları ve Etkinlikler, İş Birliği ve Başarının Değerlendirilmesi Öğretim programları MADDE 11 – 1 Bu okullarda; a Bakanlıkça uygun görülen ders çizelgeleri ve öğretim programları uygulanır. Programlar düzenlenirken alanın özelliğine göre yabancı dil dersleri ile sanat ve spor derslerine ağırlık verilir. b Eğitim ve öğretim Türkçe yapılır. Alan derslerindeki sanat ve sporla ilgili terimlerin yabancı dildeki karşılıkları da öğretilir. Alanlar MADDE 12 – 1 Bu okullarda resim, müzik ve spor alanları ile branşlaşmaya yönelik alt branşlar açılır. Bakanlığın uygun görmesi durumunda güzel sanatlara yönelik program uygulayan başka alanlar da açılabilir. Ancak, bütün alanların aynı okul bünyesinde açılma zorunluluğu yoktur. Açılacak alanlar, okulun fiziki alt yapısı ve çevre şartları dikkate alınarak Bakanlıkça belirlenir. Alan uygulamaları ve etkinlikler MADDE 13 – 1 Alan uygulamaları ve etkinlikler, öğrencilerin ilgi, istek ve yeteneklerine göre bireysel veya toplu olarak öğretmen gözetiminde yapılan serbest çalışmalardır. Bu çalışmalarda okul yönetimince; öğrencilerin okulun spor salonu, spor sahası ve diğer spor alanları ile resim atölyesi, müzik odası, laboratuvar, kitaplık ve konferans salonu gibi imkânlarından yararlanmaları için gerekli önlemler alınır. 2 Okullarda güzel sanatlar ve spor eğitimi ile ilgili hangi alan uygulamalarına ve etkinliklere yer verileceğine okul, çevre ve uygulanan programların özelliğine göre zümre öğretmenler kurulunun önerisi doğrultusunda okul yönetimince karar verilir. 3 Öğrenciler güzel sanatlar ve spor eğitimi ile ilgili etkinliklere, uygulama çalışmalarına, öğretmenlerinin gözetim ve sorumluluğunda katılır ve bu sürelerde izinli sayılırlar. İş birliği MADDE 14 – 1 Güzel sanatlar ve spor liselerinde eğitim-öğretimin geliştirilmesi yönünde çevrede bulunan yükseköğretim kurumları, gençlik ve spor il veya ilçe müdürlüğü, il kültür ve turizm müdürlüğü, belediyeler, sivil toplum kuruluşları, spor kulüpleri ile diğer resmî ve özel kurum veya kuruluşlarla iş birliği yapılarak her türlü araç-gereç, öğretim elemanı ve diğer imkânlardan yararlanılması için çaba gösterilir. Başarının değerlendirilmesi MADDE 15 – 1 Öğrenci başarısının değerlendirilmesi, 8/12/2004 tarihli ve 25664 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Orta Öğretim Kurumları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği hükümlerine göre yapılır. BEŞİNCİ BÖLÜM Çeşitli ve Son Hükümler Elektronik ortamdan yararlanma MADDE 16 – 1 Bu Yönetmelik kapsamında yürütülen iş ve işlemlerde gerektiğinde elektronik ortamdan da yararlanılabilir. Yönetmelikte hüküm bulunmayan hâller MADDE 17 – 1 Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hâllerde ortaöğretim okul veya kurumlarında uygulanan diğer mevzuat hükümleri uygulanır. Mevcut öğrencilerin durumu GEÇİCİ MADDE 1 – 1 Öğrenimine Anadolu güzel sanatlar lisesi ile spor lisesi öğrencisi olarak başlayan ve hâlen bu okulların bünyelerinde öğrenime devam eden öğrencilerin her türlü iş ve işlemleri, öğrenim hakları sona erinceye kadar bu Yönetmelikle yürürlükten kaldırılan 1/2/2005 tarihli ve 25714 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Spor Liseleri Yönetmeliği ile 20/08/1999 tarihli ve 23792 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri Yönetmeliği hükümlerine göre yürütülür. Yürürlükten kaldırılan Yönetmelikler MADDE 18 – 1 1/2/2005 tarihli ve 25714 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Spor Liseleri Yönetmeliği ile 20/8/1999 tarihli ve 23792 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri Yönetmeliği yürürlükten kaldırılmıştır. Yürürlük MADDE 19 – 1 Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer. Yürütme MADDE 20 – 1 Bu Yönetmelik hükümlerini Millî Eğitim Bakanı yürütür. EK-1 GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSESİ SINAV GİRİŞ BELGESİ ÖĞRENCİNİN Kimlik No ........................................ Aday No ........................................ Adı-Soyadı ........................................ Baba Adı ........................................ Ana Adı ........................................ Doğum Yeri ........................................ Doğum Tarihi ........................................ Cinsiyeti ........................................ Mezun Olduğu Okul ........................................ Sınav Tarihi ........................................ Sınav Saati ........................................ Sınav Yeri ........................................ FOTOĞRAF OKUL MÜDÜRÜ Adı-Soyadı İmza-Mühür EK-2 ………………………………………….MÜDÜRLÜĞÜNE ……/…….Öğretim Yılında okulunuz…………sınıfı………..alanı…………nolu öğrencisi ………………………….’ı naklen........................................... Güzel Sanatlar ve Spor Lisesine kaydettirmek istiyorum. Başvuru için gerekli olan aşağıdaki bilgilerin yazılı olarak verilmesini arz ederim. Öğrenci Velisinin Adı Soyadı İmza ADRES Tel ÖĞRENCİ NAKLİNE ESAS DURUM BELGESİ Sayı Konu .......................................................Müdürlüğüne ............. nolu .....................sınıfı ....................... alanı öğrencisi............................nın nakil talebine ilişkin bilgileri aşağıya çıkarılmıştır. Gereğini arz ederim. Okul Müdürü ................................. Öğrenciye İlişkin Bilgiler 1 İlköğretim mezuniyet puanı……………………………….. 2 a 9. sınıf yıl sonu başarı puanı…………………………… b 10. sınıf yıl sonu başarı puanı………………………….. c 11. sınıf yıl sonu başarı puanı………………………….. 3 Nakle esas yıl sonu başarı puan ortalaması 4 Disiplin cezası alıp almadığı Aldığı cezanın türü yazılacak ............................ Kayıtlarımıza uygundur OKUL MÜDÜRÜ Adı-Soyadı İmza-Mühür Not Bu belge iki nüsha olarak düzenlenir ve bir örneği nakil için başvurulan okul müdürlüğüne verilmek üzere kapalı-mühürlü zarf içinde imza karşılığı öğrenci velisine teslim edilir. Naklin uygun bulunması hâlinde ikinci nüshası, nakil yapılacak okul müdürlüğüne tasdikname ve dosyası ile birlikte gönderilir. "" Yönetmelikler[] Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği İlköğretim ve Ortaöğretim Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği Güzel Sanatlar ve Spor Liseleri Yönetmeliği Yayımlandı Millî Eğitim Bakanlığı Yabancı Dil Eğitimi ve Öğretimi Yönetmeliği Sosyal Bilimler Liseleri Yönetmeliği Fen Liseleri Yönetmeliği Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Ödül ve Disiplin Yönetmeliği Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği Anadolu Liseleri Yönetmeliği Yabancı Dil Ağırlıklı Liseler Yönetmeliği Millî Eğitim Bakanlığı Kurum Tanıtım Yönetmeliği Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi Yönetmeliği Spor Liseleri Yönetmeliği 5 12 üye yorumu Saatlik ücret ₺60 Cevaplama süresi 1h Öğrenci sayısı 8 İlk ders ücretsiz! Öğretmenin evinde Öğrencinin evinde webcam Dersle ilgili bilgiler derslerim önce teorik anlatıma daha sonra ise bolca pratiğe ve deneme yanılmaya dayanarak ilerler. iyi olabilmek için bolca pratik gereklidir. elimden geldiğince yardımcı olarak ders verdiğim kişinin kendi yeteneğini ve becerisini keşfetmesine odaklanırım. sanat, sancılı bir uğraş olduğu için bu süreçte karşımıza çıkan engellere elimden geldiğince çözüm üretirim. alanlar Resim Güzel sanatlara hazırlık Sanat ve Tasarım +3 Yağlı boya Karalama Plastik sanatlar seviyeler Orta Başlangıç Çocuk +1 Dilan ile ilgili bilgilerÖğrenciyim, Güzel sanatlar lisesi mezunuyum. Yetenek sınavlarına hazırlanıyorum. Karakalem; desen, imgesel konularında iyiyim. Boya olarak yağlı boya ve sulu boya konusunda iyiyim. Grafik tasarım açısından tipografi, logo tasarımı ve marka oluşturmada eğitim aldım. Üç boyutlu olarak mask, büst, rölyef ve ytong eğitimi aldım. Osmanlı dönemi minyatür sanatı hakkında çalışmalar yaptım. ReferanslarReferanslar öğretmenin yakınları ve tanıdıklarından gelir 12 çizdiği resimlerin neredeyse hepsini gördüm ve yeteneğinin yanında şunu da söylemeliyim ki şimdiye kadar aldığım en güzel dersleri onunla geçirdim, benim için çok güzel ve eğlenceli bir deneyimdi. çizdiği resimlerin neredeyse hepsini gördüm ve yeteneğinin yanında şunu da söylemeliyim ki şimdiye kadar aldığım en güzel dersleri onunla geçirdim, benim için çok güzel ve eğlenceli bir deneyimdi. Gerçekten çok samimiydi. Çekinmeden soru sorabildim ve anladım. Ders için teşekkürlerr Gerçekten çok samimiydi. Çekinmeden soru sorabildim ve anladım. Ders için teşekkürlerr Uzun zamandır çalışmalarını takip ettiğim ve beğendiğim biri. Bundan dolayı ders almak benim için çok güzel bir deneyim oldu. Hareketleri ve bakış açısıyla bana bambaşka deneyimler zamandır çalışmalarını takip ettiğim ve beğendiğim biri. Bundan dolayı ders almak benim için çok güzel bir deneyim oldu. Hareketleri ve bakış açısıyla bana bambaşka deneyimler kazandırdı. Çalışmalarını severek,beğenerek takip ediyorumÇalışmalarını severek,beğenerek takip ediyorum Uzun süredir eğitim alıyorum çok memnunum Uzun süredir eğitim alıyorum çok memnunum Çalışmalarından da görülüp anlaşılabileceği gibi işinde çok yetenekli biri ve bunu severek yapması onu daha başarılı kılıyor. Anlatımı samimi ve anlaşılır. Kendisinin her konuda yardımcı olabileceğini söyleyebilirim. Çalışmalarından da görülüp anlaşılabileceği gibi işinde çok yetenekli biri ve bunu severek yapması onu daha başarılı kılıyor. Anlatımı samimi ve anlaşılır. Kendisinin her konuda yardımcı olabileceğini söyleyebilirim. çizdiği resimlerin neredeyse hepsini gördüm ve yeteneğinin yanında şunu da söylemeliyim ki şimdiye kadar aldığım en güzel dersleri onunla geçirdim, benim için çok güzel ve eğlenceli bir deneyimdi. çizdiği resimlerin neredeyse hepsini gördüm ve yeteneğinin yanında şunu da söylemeliyim ki şimdiye kadar aldığım en güzel dersleri onunla geçirdim, benim için çok güzel ve eğlenceli bir deneyimdi. iki yılımız neredeyse beraber geçti ve birçok çalışmasına şahit oldum, o kadar güzel şeyler yapıyor ki bazılarına ağzım açık bakıyorum diyebilirim. öğretmenim olup beni çalıştırmasını isterdim, ondan öğrenecek bir sürü şeyim yılımız neredeyse beraber geçti ve birçok çalışmasına şahit oldum, o kadar güzel şeyler yapıyor ki bazılarına ağzım açık bakıyorum diyebilirim. öğretmenim olup beni çalıştırmasını isterdim, ondan öğrenecek bir sürü şeyim var. Berat CanBir süredir resimlerine ve çizimlerine bakıyorum ve beğeniyorum işinde gayet CanBir süredir resimlerine ve çizimlerine bakıyorum ve beğeniyorum işinde gayet iyi. Dört yıl berbaber okuduk. İşini seven, güvenilir ve yetenekli biri. Samimi ve tatlı bir dille anlatıyor. Gerçekten faydalı. Dört yıl berbaber okuduk. İşini seven, güvenilir ve yetenekli biri. Samimi ve tatlı bir dille anlatıyor. Gerçekten faydalı. Kesinlikle bildiklerini size öğretmek için elinden gelen herşeyi yapacaktır. Öğrenmeye ve öğretmeye tamamen açık, düzenli ve yetenekli bir öğretmen Kesinlikle bildiklerini size öğretmek için elinden gelen herşeyi yapacaktır. Öğrenmeye ve öğretmeye tamamen açık, düzenli ve yetenekli bir öğretmen Uzun süredir kendisinin yaptığı resimlere, çalışmalara hayran biri olarak ondan ders almak benim için oldukça hoş bir deneyimdi. Her hareketinden bir şeyler öğrenip kendimi daha da çok süredir kendisinin yaptığı resimlere, çalışmalara hayran biri olarak ondan ders almak benim için oldukça hoş bir deneyimdi. Her hareketinden bir şeyler öğrenip kendimi daha da çok geliştirdim. Ücretlerpaketler 5 saat ₺300 10 saat ₺600 Konu anadolu liselerinde görsel sanatlar dersleri ile ilgili bilgi Okunma sayısı 15987 defa 0 Üye ve 1 Ziyaretçi konuyu incelemekte. Anadolu liselerinde görsel sanatlar dersi ile ilgili Ders hangi sınıflarda kaç saat okutuluyor, seçmeli mi,kaç ders saati alabiliriz,ilköğretime göre maaş farkı oluyor mu? bilgi verip yardımcı olabilecek olan var mı acaba? Ben su an ilköğretimdeyim 30 saat ders + 6 saat egzersizim var. Daha önce lisede çalışmadığım için liseler ile ilgili hiçbir bilgim ederim. Kayıtlı hocam bu konuda ben size yardımcı olabilirim. Ben 8 yıldır Anadolu Lisesinde çalışıyorum. Görsel Sanatlar dersi artık her sınıfta 1 saat ve zorunlu. Bizim okulumuzda 17 şube var ve benim 17 saat dersim var. Bu durumda bence siz ilköğretimden ayrılmayın. Lisede pek ek ders alamayabilirsiniz. Ayrıca bizde müzik öğretmenide yok. Kayıtlı tesekkur ederim oğrencilerin derse olan ilgisi nasıl?Derse ilgileri var mı?yoksa dersi önemsiz mi buluyorlar?istediğiniz gibi çalışma cıkartabiliyor musunuz? Kayıtlı Her yerde olduğu gibi bizde de bu dersi angarya olarak görenler var. Ama itibaren dersimle ilgili hep disiplinli davranıp taviz vermiyorum. Zamanla resim dersini seviyorlar ve kendileri birşeyler yapıp üretmek istiyorlar. Yani sıkıntı biraz 9. sınıfta yaşanıyor. Okul genelinde her yıl güzel ve değişik işler üretebiliyoruz. Kayıtlı hocam durum genel anadolu liselerinde arkadaşın dediği gibi ancak güzel sanatlar liselerine atanabilirseniz tam anlamıyla resim öğretmenliğinin tadına varırsınız... ders de çok olacağından ücreti de fazla olur tabii... Kayıtlı Kayıtlı SAYIN MESLEKTAŞLARIM BEN ORTAOKULDA 8 YILDIR GÖREL SANATLAR ÖĞRETMENİ OLARAK ÇALIŞMAKTAYIM EN SON DÜZENLEMELERLE DÜZ ANADOLU LİSELERİNİ İSTEYİP ATANABİLİYORMUYUZ GÜZEL SANATLAR DIŞINDA DÜZ LİSELERE CEVAP VERİRSENİZ ÇOK SEVİNİRİM Kayıtlı anadolu liselerine atanabilmek için anadolu-fen liseleri öğretmen secme sınavına girmiş ve yeterli puan almıs olmanız boş kontenjanın da olması lazım Kayıtlı Mezun öğrenciler, merkezi yerleştirme sistemiyle yapılan sınavlarda, YKS+TYT+AYT puan türlerine ilişkin soruları cevaplamaları koşulu ile istedikleri puan türünde tercih yapıp, herhangi bir yükseköğrenim programına kayıt hakkına diğer liselerden mezun olan öğrenciler gibi sahiptirler. Özetle; öğrencimiz, mezun olduğu alanının dışında yapacağı bir üniversite tercihinde, puan kesintisi yaşamamaktadır. Mezun olan öğrenciler, kendi alanlarının devamı olan ve özel yetenek sınavıyla öğrenci alan yükseköğretim programları ile devlet konservatuvarlarına da başvuru yapabilmektedirler. Yetenek sınavlarında istenen/beklenen, beceriler düşünüldüğünde; Güzel Sanatlar Lisesi mezunları, alan derslerini almaları, alanlarına ilişkin temel becerileri edinmeleri, ayrıca öğrenim sürecinde konser, gösteri, resital, sergi, tiyatro temsili gibi etkinliklerden edindikleri deneyimlerden dolayı, diğer lise mezunlarına göre avantaj sağlamaktadırlar. 2022'ye kadar özel yetenek sınavıyla öğrenci alan yükseköğretim programlarına başvurabilmek için TYT puanının 150 ve üzeri olması koşulu bulunmaktaydı. Bu sene TYT baraj puanı uygulamasının kaldırılmasıyla taban puan şartı aranıp aranmamasına, aranacak ise en az kaç puan almış adayların başvurabileceklerine ilgili yükseköğretim kurumu karar verecek ve bunu basın-yayın organlarıyla adaylara duyuracaktır. 2021-YKS'de özel yetenek sınavıyla öğrenci alanöğretmenlik programlarına başvuru yapabilmeleri için TYT'de en düşük inci başarı sırasına sahip olmaları gerekmektedir. Üniversiteyi bitiren öğrenciler tercihlerine göre pek çok iş alanına ya da mesleğe yönelebilirler. -Üniversitelerde, Akademisyen Araştırmacı, Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde Öğretmen, Turizm ve Kültür Bakanlığı ve Uzman Personel, İl Kültür ve Turizm Müdürlüklerinde, Müzelerde, Belediyeler ve Özel Kurumların Sanat galeri ve Atölyelerinde, Tiyatrolarda, Kamu-Özel Orkestra vb. birçok kurumda çalışabilecekleri gibi. Resim, Sanat Tasarım, Ses ve Enstrüman Performans sanatçısı, Enstrüman Yapımı, Ses Teknolojisi, Sinema, Sanat Terapisi vb. sayılabilecek birçok iş kolunda da mesleklerini icra edebilecektir. Güzel Sanatlar Lisesi Mezunlarının, özel yetenek sınavı sonucunda öğrenim görebilecekleri yükseköğretim programları kamu ve özel-vakıf ile devlet konservatuvarlarınınalan ve bölüm ve fakülte programları çizelge ile belirtilmiştir. müzik ve resim dalları ile ilişkili olanlar Özel Yetenek Sınavı Sonuçlarına Göre Öğrenci Alan Yükseköğretim Programları * GÜZEL SANATLAR LİSELERİNİN MÜZİK VE RESİM Alanlarından Mezun Olanların Devam Edebilecekleri Üniversite Bölümleri ve Devlet Konservatuvarlarının İlgili Bölümleri DEVLET-VAKIF ÜNİVERSİTELERİ KARIŞIK VERİLMİŞTİR Arp Opera Bando Şefliği Opera ve Konser Şarkıcılığı Baskı Sanatları Opera, Koro ve Popüler Müzik Şarkıcılığı Bileşik Sanatlar Osmanlı Dönemi Karşılaştırmalı Müzik Caz Piyano Çalgı Eğitimi Piyano, Arp, Gitar Çalgı Yapım Plastik Sanatlar Duysal Ses Sanatları Tasarımı Plastik Sanatlar ve Resim Rekreasyon Etnomüzikoloji ve Folklor Resim Flüt Resim İş Öğretmenliği Fagot Resim-Baskı Geleneksel Çalgılar Sahne Dekorları ve Kostümü Sahne Sanatları Geleneksel Türk Halk Müziği Sahne Tasarımı Sahne ve Gösteri Sanatları Yönetimi Geleneksel Türk Müziği Saksafon Geleneksel Türk Müzikleri Seramik Geleneksel Türk Sanatları Seramik ve Cam Seramik ve Cam Tasarımı Genel Müzikoloji Ses Gitar Şan Heykel Trombon Kompozisyon Bestecilik Trompet Kompozisyon ve Müzik Teorisi Tuba Kompozisyon ve Orkestra Şefliği Türk Din Musikisi Kontrabas Türk Halk Müziği Çalgı Eğitimi Korno Türk Halk Müziği Ses Eğitimi Koro Türk Halk Oyunları Modern Dans Müzik Türk Musikisi Müzik Piyano, Yaylı Çalgılar, Nefesli Çalgılar ve Vurma Çalgılar, Şan, Teori-Kompozisyon Türk Müziği Müzik Bilimleri Türk Müziği Temel Bilimler Müzik Öğretmenliği Türk Sanat Müziği Müzik Performansları Türk Sanat Müziği Ses Eğitimi Müzik Teknolojileri Türk Sanat Müziği Temel Bilimler Müzik Teknolojisi Üfleme ve Vurma Çalgılar Müzik Teorisi Üflemeli ve Vurmalı Çalgılar Klarnet Viyola Müzik Toplulukları Viyolonsel Müzikal Tiyatro Vurmalı Çalgılar Müzikoloji Yaylı Çalgılar Nefesli Çalgılar ve Vurma Çalgılar Yaylı Çalgılar Yapımı Obua Engelliler Entegre Yüksekokulu Grafik Sanatları Seramik Sanatları ÖZEL YETENEK SINAVI İLE ÖĞRENCİ ALAN PROGRAMLAR ve GİRİŞ KOŞULLARI GENEL AÇIKLAMALAR Yükseköğretim Kurumları Sınavı YKS YKS Temel Yeterlilik Sınavı TYT YKS 2. Oturum Alan Yeterlilik Sınavı AYT SINAVA GİRME ZORUNLUĞU VAR MIDIR? ÖSYM tarafından merkezî yerleştirme yapılan programlar ile özel yetenek sınavı ile öğrenci alan programlara girmek isteyen tüm adayların YKS'ye girmeleri zorunludur. TYT'de; Türkçe Testi, Sosyal Bilimler Testi, Temel Matematik Testi ve Fen Bilimleri Testi yer alacaktır. AYT'de Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1, Sosyal Bilimler-2, Matematik ile Fen Bilimleri testlerinden oluşan bir kitapçık verilecektir. AYT' de Adaylar, hesaplanmasını istedikleri puan türü için gereken testleri cevaplayacaklardır. SAY, SÖZ ve EA puan türlerinin hepsinin hesaplanmasını isteyen adaylar, sınav süresince tüm testleri cevaplayabileceklerdir. SINAV SONUÇLARI NASIL KULLANILACAKTIR? Adayların testlerdeki başarılarına göre ham puanları ÖSYM tarafından hesaplanmaktadır. Her aday için hesaplanmış olan OBP Ortaöğretim Başarı Puanı; 0,12 katsayısı ile çarpılarak sınav puanlarına eklenecek ve böylece adayların yerleştirme puanları hesaplanacaktır. !! Alanın devamı olan bölümler için ayrıca OBP; 0,06 KATSAYISI İLE ÇARPILARAK SINAV PUANLARINA EKLENECEK VE YERLEŞTİRME PUANI HESAPLANACAKTIR. ÖZEL YETENEK SINAVI İLE SEÇME YÖNTEMİ Özel yetenek gerektiren programların sınavları ile seçme ve yerleştirme işlemleri yükseköğretim kurumlarınca yapılmaktadır. Özel yetenek gerektiren programlara başvurular doğrudan programın bağlı bulunduğu yükseköğretim kurumuna yapılır. Başvuru şartları ilgili kurumlar tarafından başvuru için internet sayfalarında verilecek duyurularda yer alacaktır. Sınav ve değerlendirme işlemleri ilgili yükseköğretim kurumu tarafından yürütülür. Bu programlara en az kaç puan almış adayların başvurabileceklerine ilgili yükseköğretim kurumunca karar verilerek, ilgili yükseköğretim kurumunca basın-yayın organlarıyla adaylara duyurulacaktır. Özel Yetenek Sınavı ile öğrenci yerleştirmesi yapan Fakülteler kendi başvuru puanlarını ayrıca duyurmaktadır. Dolayısıyla fakülteler farklı puan barajları isteyebilmektedir. Devlet Konservatuvarlarının/Konservatuvarların lise devresi mezunları merkezî sınava girmeden merkezi sınava girme koşulu aranmaz özel yetenek sınavı sonucu ile Konservatuvarların lisans devresine Yükseköğretim Kurulunun belirlediği usul ve esaslar çerçevesinde yerleştirileceklerdir. Bu adayların değerlendirme ve seçme işlemleri ilgili rektörlüklerin oluşturduğu komisyonlar tarafından yapılacaktır. Engelli adaylardan bedensel engelli, görme engelli, işitme engelli, MR mental retardasyon ile "yaygın gelişimsel bozukluklar" otizm spektrum bozuklukları OSB, Asperger sendromu, RETT sendromu, dezintegratif bozukluklar, sınıflanamayan grupta yer alan yaygın gelişimsel bozukluklar TYT puanı 100 ve üzerinde olanlar, durumlarını "engelli sağlık kurulu raporu" ile ilgili yükseköğretim kurumuna belgelemeleri kaydıyla, özel yetenek sınavlarına kabul edilir. Bu adayların puanları, sınavın yapıldığı yıl dâhil 2 yıl süreyle geçerlidir. Yukarıda belirtilen engeli olan adayların, durumlarını "engelli sağlık kurulu raporu" ile belgelemeleri kaydıyla özel yetenek sınavı ile öğrenci alan programlara başvurmaları halinde TYT puanları değerlendirmeye katılmadan Kılavuzda yer alan formül kullanılmadan kendi aralarında yapılacak ayrı bir yetenek sınav sonucuna göre değerlendirilerek, yetenek sınavını kazanan adayların kayıtları yapılır. Adayların, 2021-YKS'de özel yetenek sınavıyla öğrenci alan öğretmenlik programlarına başvuru yapabilmeleri için TYT'de en düşük inci başarı sırasına sahip olmaları gerekmektedir. YURT DIŞINDA YÜKSEKÖĞRENİM GÖRMEK İSTEYENLER Yurt dışındaki yükseköğretim kurumlarında eğitim almak isteyenlerin Yükseköğretim Kurulu Başkanlığının internet sayfasından yurt dışı eğitim ve yurt dışında alınan diplomaların denkliği konularındaki güncel duyuruları takip etmeleri gerekmektedir. Yurt dışındaki yükseköğretim kurumlarında öğrenim görecek öğrencilerin Millî Eğitim Bakanlığı veya yurt dışı temsilciliklerimizde öğrenci dosyası açtırmaları gerekmektedir. Yurt dışındaki yükseköğretim kurumlarına özel yetenek sınavı sonuçlarına göre kayıt olan öğrencilerin yurt içindeki yükseköğretim kurumlarına yatay geçiş başvurularının değerlendirilmesinde üniversiteler özel yetenek sınavı yapabilecektir. Güzel sanatlar liseleri, ilk kez 1989-1990 eğitim-öğretim yılında açılmıştır. Ortaokul veya imam-hatip ortaokulu üzerine öğrenim süresi dört yıl olan yatılı ve/veya gündüzlü olarak eğitim ve öğretim veren kurumlardır. Güzel sanatlar liseleri, öğrencilere güzel sanatlarla ilgili temel bilgi ve beceriler kazandırmayı ve güzel sanatlar alanında nitelikli insan yetiştirilmesine kaynaklık etmektedir. Sınıf mevcutları 30 olup, her bir bölüme alınacak öğrenci sayısı 2'şer şubeyi geçemez. Ortaokul/imam-hatip ortaokulundan o yıl mezun olanlar arasında yetenek sınavı ile öğrenci alınmaktadır. 2018-2019 yılı itibariyle 82 tane Güzel Sanatlar Lisesi sanatlar ile müzik bölümleri bulunan güzel sanatlar liselerinde Türkiye genelinde 82 okulda 16 bin 50 öğrenci eğitim alıyor. Geçen sene güzel sanatlar lisesine 4 bin 910 öğrenci alındı. BİLSEM öğrencileri direkt kayıt olabilecekGüzel Sanatlar Liselerinde, öğrencilere güzel sanatlarla ilgili temel bilgi ve beceriler kazandırmak ve güzel sanatlar alanında nitelikli insan yetiştirilmesi için eğitimler veriliyor. Uluslararası yarışmalarda ilk üç dereceye girenler ile Bilim ve Sanat Merkezlerine BİLSEM kayıtlı öğrencilerden görsel sanatlar ve müzik alanında tanılanmış özel yetenekli öğrenciler, yetenek komisyonu olmadan güzel sanatlar liselerine direkt kayıtlarını yaptırabilecek. GİRİŞ KOŞULLARI ve BAŞVURULAR a Ortaokul ve İmam hatip ortaokulunu 8. sınıfından mezun olmak. bYetenek sınavında başarılı olmak, c Başvurular e-Okul üzerinden alınacak EK-1 Dilekçe Örneği ile ilgili okul müdürlüklerine yapılacaktır. d Başvurular haziran ayında, yetenek sınavı ise temmuz ayında yapılmaktadır. d Öğrenci seçiminde yetenek sınavında 50 elli puan barajının altında kalan öğrenciler başarısız sayılarak değerlendirmeye alınmayacaktır. Yetenek sınavında 50 elli ve üzerinde puan alanların; yetenek sınavının % 70'i ile ortaokul başarı puanının % 30'u alınarak 100 yüz tam puan üzerinden puan üstünlüğüne göre değerlendirme ve sıralama yapılacaktır. Üniversitede Hangi Bölümlere Gidilebilir Resim Bölümü Bu bölümden mezun olan öğrencilerimiz ;Üniversitelerin Resim öğretmenliği ve Sanat Tarihi bölümlerine, Güzel sanatlar fakültelerinin İç Mimarlık, Resim, Heykel,Seramik,Grafik,Tekstil Tasarımı,Sahne Dekorları,Kostüm,Fotoğraf, Endüstri Ürünleri Tasarımı, Sinema ve Televizyon bölümlerine,Tekstil ve Moda Tasarımı, Geleneksel Türk El Sanatları bölümlerine başvurabilirler Müzik Bölümü Tüm müzik bölümü öğrencileri müziksel işitme ve yaratma, piyano, çalgı ve koro derslerini almaktadır. Çalgı dersinde, her öğrenciye göre seçilen uygun çalgı keman, viyola, çello, yan flüt, bağlama, gitar eğitimi verilmektedir. Okulumuzda piyano ve çalgı dersleri öğrenci ve öğretmen bire bir Sanatlar ve Spor Lisesi Müzik Bölümünden mezun olan öğrencilerimiz; Üniversitelerin Müzik Öğretmenliği Ve Müzikoloji, Güzel Sanatlar Fakültesi Müzik Bilimleri, Müzik Teorisi, Devlet Türk Musikisi Konservatuvar, Devlet ve Özel Konservatuvar Bölümlerine başvurabilirler. SINAVIN İÇERİĞİ a Yetenek sınavı, okul müdürünün başkanlığında ilgili alan şefi ile alan dersleri güzel-sanatlar-lisesini-tanıyalım öğretmenlerinden en az üç üyeden oluşan komisyonca yazılı, sözlü ve uygulamalı olarak veya bunlardan biri ya da bir kaçı ile yapılır. b Sınavlar; müzik, resim ve spor alanlarında, alanın özelliğine uygun olarak komisyonca belirlenen ve okul müdürünce onaylanan esas ve ölçütlere göre 100 puan üzerinden değerlendirilir. cÖğrenci seçimi; yetenek sınavında 50 elli puan barajının altında kalan başarısız sayılarak değerlendirmeye alınmaz. Yetenek sınavında 50 ve üzeri puan alanların; yetenek sınavının % 70'i ile yüzlük sisteme dönüştürülen orta öğretime yerleştirme puanının % 30'u alınarak 100yüz tam puan üzerinden puan üstünlüğüne göre yapılır. d Başvurular, öğrenci seçimi ve kayıt-kabulle ilgili iş ve işlemler Bakanlıkça belirlenen takvime göre yürütülür. GÜZEL SANATLAR LİSESİ GÖRSEL SANATLAR BÖLÜMÜ SINAV DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ ÇİZELGESİ Yetenek Sınav Puanının Belirleyicileri Yetenek Sınav Puanı Yerleştirme Puanının Belirleyicileri Y. Puanı 1-Desen % 40 2-İmgesel % 60 Yetenek sınav puanının % 70'i Ortaöğretime yerleştirme puanının 100 puana dönüştürülmesinden elde edilen puanın % 30'u * a-Yerleştirme a-Kompozisyon b-Oran-Orantı b-Kurgu c-Çizgi Kalitesi ç-Hareketi doğru yakalama d-Bütünlük ve çalışmayı tamamlayabilme Ortaöğretime yerleştirme puanının 1/5 i alınarak 100 lük sisteme dönüştürülür. Bölme işlemi virgülden sonra iki basamak yürütülür. GÜZEL SANATLAR LİSESİ MÜZİK BÖLÜMÜ SINAV DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ ÇİZELGESİ Yetenek Sınav Puanının Belirleyicileri Yetenek Sınav Puanı Yerleştirme Puanının Belirleyicileri Yerleştirme Puanı 1-Müziksel İşitme 26 Puan Yetenek sınav puanının % 70'i a-Tek Ses 3 Ortaöğretime yerleştirme puanının 100 puana dönüştürülmesinden elde edilen puanın % 30'u * b-İki Ses 6 c-Üç Ses 9 ç-Dört Ses 8 2-Ritimsel Bellek 32 Puan a-Ritim Tekrarı 2/4 Tonal 16 b-Ritim Tekrarı 5/8 Modal 16 3- Ezgisel Bellek 32 Puan a-Ezgi Tekrarı 2/4 Tonal 16 b-Ezgi Tekrarı4/4Tonal 16 4-Müziksel Çalma ve Söyleme 10 Puan a-Müziksel Söyleme 5 b-Müziksel Çalma 5 * Ortaöğretime yerleştirme puanının 1/5 i alınarak 100 lük sisteme dönüştürülür. Bölme işlemi virgülden sonra iki basamak yürütülür. Güzel Sanatlar Lisesi Tanıtım Broşürü meb_iys_dosyalar/35/06/716607/dosyalar/2020_02/ Kaynak

güzel sanatlar lisesi ile ilgili bilgiler