🦡 Birçok Teknolojik Aletin Çalışmasını Sağlayan Bir Enerji Çeşidi

GE dünyanın en büyük dijital endüstriyel şirketi haline dönüşme vizyonu ile yatırımlarına 6 yıl önce başladı ve “GE Dijital”i kurdu. GE Dijital'in dijital endüstriyel platformu Predix aracılığıyla ise makineleri, verileri ve insanları birbirine bağlayarak bugün endüstriyi dönüştürüyoruz. Endüstriyel 2050 Bir Uzay Destanı – Uzay Çalışmalarında Gelecek Öngörüleri. İngiliz yönetmen Stanley Kubrick’in 1968’de, Ay’a ilk insanlı uçuştan bir yıl önce gösterime giren filmi 2001: Bir Uzay Destanı, insanlığın uzay serüveninde ulaşacağı teknolojik seviyeye ilişkin öngörüleri ile bugün bile pek çok kişiyi Bioenerji vücudun iyileşmesini sağlayan, vücudun enerji dengeleme sistemidir. Terapi, yetişkinler, yaşlılar, çocuklar için ve her dönem hamile kadınlar için güvenlidir. 50 yıl öncede Avrupa'da daha da geliştirilen, enerji şifa yöntemi tıbbi ve bilimsel çalışmalarda başarılı sonuçlar elde etmiştir. Biossistem kullanılan son teknoloji notebook modellerini de inceleyebilirsiniz. Bios Pili Fiyatları. Tartı, işitme cihazı, hesap makinesi, uzaktan kumanda, klima kumandası, bilgisayar ve akıllı tahta gibi cihazlarınız için kullandığınız pil bittiyse bios pili ne kadar sorusunu araştırıyor olabilirsiniz. bulunmaktadır Dolayısı ile kullanılacak olan bir yere göre uygun bir rulmanın seçimi uzmanlık gerektirmektedir. Bu çalışmada, rulman seçimi yapan bir uzman sistem geliştirilmiştir. Sistemde, rulmanlara yönelik birçok kural oluşturulmuştur. Kuralar, en uygun uygun rulman tipinin belirlenmesinde yönelik tasarlanmıştır. Anadağıtım panosu:Bir tesisin girişinde bulunur elektrik elemanları bulunur. Enerji binaya ilk olarak bu panodan giriş yapar. İçerisinde yüksek amperli elemanlar barıdırır. Tali dağıtım panosu:Bu pano çeşidi ana dağıtım panosundan sonra gelir. Ana dağıtım panosundan sonra, pano çıkışına yerleştirilir. Bina Parçacık" terimi genellikle küçük bir madde parçasını belirtir. Maddeyle enerji arasındaki farklardan biri, enerjinin tersine maddenin kütlesinin olmasıdır. Bu noktada bozonlar işi karıştırıyor; bozonlar bir parçacık çeşidi, fakat bazı bozonlar enerji dalgaları içeren paketlerden oluşuyor. Kanthaltel fiyatları kalınlık ölçülerine bağlı olarak değişkenlik gösterir. 22 ga kanthal teli 0.664 mm ölçülerinde başlayarak, 23 ga, 24 ga, 25 ga, 26 ga, 27 ga, 28 ga , 29 ga, 30 ga ,31 ga ve 32 ga 0.202 mm ölçülerinde bulunur. Kanthal telinin ga olarak adlandırılan telin ölçüleri milim olarak ters orantıda bulunur ve Hidroliz : Bir molekülün kovalent bağlarının su ile parçalanarak ayrılan kısımların birine H diğerine OH grubunun eklenmesi. Hipotalamus: Ön beynin alt bölgesi olup bazı organ ve bezlerin çalışmasını düzenleyen kısmı. Hipotonik : İzotonik sıvıdan daha düşük osmotik basınca sahip olan sıvı. Bisikletdinamosu farların çalışması için gerekli olan elektrik enerjisini, pedalların dönüşü ile elde etmeye yardımcı olur. Çevre ile uyumlu bir enerji dönüşümü sağlayan mekanizma türüdür. Bisiklet dinamosu seti alarak ihtiyacınız olan birçok ürüne aynı anda ulaşabilirsiniz. Pil gerektirmeyen setleri tercih ederek Geliştirilen Yeni Bir Malzemenin Birçok Alanda Kullanım Potansiyeli Var. Swinburne Teknoloji Üniversitesi’nden araştırmacılar, güneş enerjisini çok etkili bir şekilde emen bir film geliştirdiler. Bu grafen film, güneş ışığını minimal düzeyde bir ısı kaybıyla emiyor ve açık ortamda hızlıca 83 dereceye kadar ısınıyor. Kuran'ın bu özelliklerinin yanı sıra, Allah'ın sözü olduğunu ispatlayan pek çok mucizevi özelliği vardır. Bu özelliklerden biri, ancak 20. ve 21. yüzyıl teknolojisiyle eriştiğimiz bazı bilimsel gerçeklerin 1400 yıl önce Kuran'da bildirilmiş olmasıdır. Elbette ki Kuran bir bilim kitabı değildir. cgp1. Soru10. ledun bir enerji çeşidi olması ve diğer enerji çeşitlerine dönüştürülebilmesi , güneş enerjisinden çeşitli alanlarda fay- da10. ledun bir enerji çeşidi olması ve diğer enerji çeşitlerine dönüştürülebilmesi , güneş enerjisinden çeşitli alanlarda fay- dalanılabileceği fikrini geliştirmiş ve günümüzde güneş enerjisi ile çalışabilen pek çok teknolojik araç geliştirilmiştir. Aşağıda güneş enerjisinden sicak su elde etmek için binaların çatılarında kullanılan bir sistem gösterilmiştir . Verilen sistemle ilgili; 1. Yüzeyinin koyu renkli olması işığı daha fazla yansıtmasını sağlar.. II. Güneş enerjisini isi enerjisine dönüştürmek için kullanılır. III. Gün içinde suya en fazla enerji öğlen saatlerinde aktarılır. ifadelerinden hangileri doğrudur? A Yalnız II B II ve III C I ve III D I, II ve III tr-study Home/ matematik/birçok teknolojik aletin çalışmasını sağlayan bir enerji çeşidi​ birçok teknolojik aletin çalışmasını sağlayan bir enerji çeşidi​ Question birçok teknolojik aletin çalışmasını sağlayan bir enerji çeşidi​ in progress 0 matematik Mary 10 ay 2021-10-18T022914+0000 2021-10-18T022914+0000 2 Answers 0 views 0 Answers Athena 0 2021-10-18T023046+0000 Ekim 18, 2021 at 230 am Reply Cevap kinetik enerji Adım adım açıklama ❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️ Athena 0 2021-10-18T023107+0000 Ekim 18, 2021 at 231 am Reply Cevap elektrik dhfıusdhgoudhgskjgr Adım adım açıklama Leave an answer Name* E-Mail* Website Captcha* 133+1+78-5*3 = ? Answer* Mary About Mary Bu mesaj 'en iyi cevap' seçilmiştir. Uzay Araştırmaları 4 Ekim 1957 Sputnik I gönderildi RUSYA Bir ay sonra Sputnik II ve Leica gönderildi 31 Ocak 1958 Explorer I gönderildi ABD Bu iki ülke arasındaki yarışa daha sonra Fransa 1965 Japonya 1970 Çin Halk Cumhuriyeti 1970 İngiltere 1971 yılında katıldı. Uzay Araştırmaları o zamanlar çok pahalı bir uğraştı. NASA ilk 20 yılda 90 trilyon dolar harcamıştır. Bu nedenle iki ülke yarıştı. Diğer ülke SSCB idi. Bilimler Akademisi bu işi yürütüyordu ve onlarda hemen hemen aynı harcamayı yapmışlardır. Üçüncü güç Avrupa Uzay Araştırmaları Örgütü ESRO olmuştur. 1975 yılında adı Avrupa Uzay Ajansı ESA olmuştur. Başlangıçta Belçika, Hollanda, Danimarka, Almanya, İtalya, İngiltere, İsveç, İspanya, İsviçre ve Fransa. Ariane roketi 1980’li yıllarda sonra kullanılmaya başlanmıştır. Daha önce NASA’yı kullandılar. Sadece insansız bilimsel ve uygulama uyduları üzerine yoğunlaşmıştır. Türkiye’de uzay çalışmaları var mıydı? Bu sorunun yanıtı hem evet hem hayır. Uzay araştırmaları merkezlerinde çok sayıda Türk çalıştı, işlerinin uzmanı oldular. Uydu ile alınmış veriler üzerinde çalışan Türk bilim adamlarının sayısı çok fazla. Ama uzun süre uzay çalışmalarını planlayan ulusal bir kurumumuz olmadı. İlk girişimler 1982 yılında yapıldı. Önce bilim adamları TÜBİTAK’ı sıkıştırdı. 1990’larda devlet sıkıştı ve TÜBİTAK’a görev verdi. Bu projeyi geliştirmek için. Hazırlanan proje MGK tarafından beğenilmedi. Aynı görev Ulaştırma Bakanlığına verildi. O da beğenilmedi ve Türk Hava Kuvvetlerine görev verildi. Görev layıkıyla yerine getirildi. 2002 yazında Türk Uzay Kurumu aşaması son evreye geldi ve kanun teklifi meclise sunuldu. Uzay Araştırmalarının genel amacı , temel bilimlerin ve teknolojinin de itici gücü ile,Uzay Araştırmalarının Amacı Uzayda doğal olayların ölçülmesi Bilinmeyenin araştırılması Bilginin genişlemesi Yer dışında insanlığa yararlı olabilecek kaynakların ve enerjinin İtici Güçler Bu araştırmaları gerçekleştiren itici güçler; Ulusal itibar Ulusal güvenlik Bilimsel merak Özelde ise; Dünya yer üstü ve yer altı kaynaklarının bulunması Denizlerden yararlanma Meteoroloji, iletişimhaberleşme ve enerji Gibi sorunlara yer atmosferi dışında yanıt Araçları Uzay aracı deyince ne anlıyoruz? Sonda roketi Dünya yörüngesine oturtulan yapay uydu Gezegenlere gönderilen uzay sondaları Gezegen yüzeylerine bırakılan Kondu’ları anlamalıyız. Bunlar insanlı veya insansız olabilirler. Her üçü de biçim, büyüklük, amaç ve karmaşıklık bakımında farklılıklar gösterir. Örneğin insanlı uçuşlarda yaşam desteği fırlatma Uzay aracını yer çekimine karşı uzaya fırlatmak için gerekli gücü roket motorları sağlar. Bu motorlarda yanarak oluşan egzoz gazı yüksek bir hızla atıldığında meydana gelen tepki, fırlatma aracının itici gücünü oluşturur. Roket yükseldikçe yakıt miktarı azalır, araç hafifler ve aracın ivmesi giderek artar. Yer yörüngesine oturabilmesi için yaklaşık 28000-29000 km/saat hızına ulaşması gerekir. Yerçekimi kuvvetini farklı h’lar için hesaplayınız Kademelendirme Uzay aracının en sonunda hızını artırabilmek için bulunan bir yöntemdir. Roket birden fazla kademeden oluşturulur. İlk kademenin yakıtı bittiğinde tank atılır. Bu şekilde araç hafifler. Genellikle üç kademelidir ama Ariane roketlerinin son modelleri beş kademelidir. Uzaya gönderilmek istenen esas aracın ağırlığı, çok kademeli bir fırlatma aracının kalkış anındaki ağırlığının %1’nden daha aracının ivmesi Yer yörüngesine oturabilmesi için gerekli hıza ne kadar çabuk ulaşırsa o kadar az yakıt harcanır. Eğer süre uzarsa yer çekiminden dolayı hızında her saniye metre hız kaybeder. Bu ise aracı yüksek bir ivme ile fırlatmamız gerektiğini ortaya koymaktadır. İvme için bir üst sınır vardır. Araçtaki aletler bu ivmeye dayanabilmelidir. Örneğin insanlı uzay uçuşlarında bu sınır 6g-7g’den fazla Uzay araçlarını yer yörüngesine veya gezegenler arası bir yörüngeye oturabilmesini sağlarlar. Büyüklük, kademe sayısı ve roket motorları gözönüne alındığında çok çeşitleri vardır. Örneğin NASA’da geliştirilen dört kademeli SCOUT fırlatma aracının yüksekliği 22m, çapı 112 cm, fırlatıştaki ağırlığı 21000 kg’dır. Bu 180 kg ağırlığındaki bir uyduyu yer yörüngesine taşıyabilir veya 38 kg ağırlığındaki bir uzay sondasını dünyadan kaçış hızı Roketi İlk kez 1958 de uretildi ve bir yiı sonra dört kadameli olanı yapıldı. ado Algor ve 40 saniyede yakıtını yakarak 510,000 Newton’luk bir itme sağlıyor. adı Castor ve 39 saniyede yakıtını yakarak 225,000 Newton’luk bir itme sağlıyor. adı Antares, 39 saniyede 61,000 Newton’luk bir itme adı Altair, 38 saniyede 13,700 Newton’luk bir itme Dört kadamede de yakıt kullanan Scout roketinin her kademedeki kimyasal yakıtı farklılık gösterir. 23 kg’lık bir yükü 13,700 km’ye, 68 kg’lık bir yükü ise düşük yer yörüngelerine taşıyabilir. İlk uçuşunu 1 Temmuz 1960’da son uçuşunu ise 1993’de gerçekleştirmiş. Başarı oranı %88’dir ki bu oran uzay çalışmalarında çok Bir örnek daha verelim. İlk Ay uçuşlarında kullanılan Satürn 5 fırlatma aracı üç kademeliydi. Satürn 5’in yüksekliği 111 m, fırlatılıştaki ağırlığı 2700 ton. Bunun ¾’ünü yakıt oluşturuyordu. 112 tonluk bir ağırlığı yer yörüngesine taşıyabiliyor, tonluk bir ağırlığa ise kaçış hızına yükseltebiliyordu. Büyük fırlatma araçları çok pahalıya mal olmakta ve ancak bir kez kullanılmaktadır. Uçuş yolları ve yönlendirme Uzay aracını hangi amaçla atarsak atalım, uçuş yolunun önceden saptanması gerekir. Gezegenler arası yolculuk yapıyorsa ne zaman hangi gök cisminin çekim kuvvetinden yararlanacağı saptanır. Yerin dönmesi, gezegenlerin yörüngelerindeki hareketleri, uzay aracını etkileyen ve sürekli değişen kütlesel çekim kuvvetler nedeniyle bir uzay aracının hareketi hiçbir zaman bir doğru çizgi boyunca ya da sabit hızda değildir. Uzayda yönlendirmenin temeli dönen denge çarkının jiraskop eylemsizliğine dayanır. İzleme ve iletişim Uzay aracı ile sürekli radar ya da radyo bağlantısında bulunmak olanaksızdır. Yeryüzünde çok sayıda izleme istasyonu gerektirir. Telemetre tekniği ile sıcaklık, ivme, basınç, çekilen fotoğraf gibi bilgiler kodlanıp izleme istasyonuna radyo dalgaları ile iletilir. Araca verilecek emirler de yine izleme istasyonlarından radyo dalgaları ile bildirilir. Araçtaki alıcı ve göndericinin tam çalışması için antenlerin ve güneş panellerinin tam olarak yönlendirilmeleri İki uzay aracının çeşitli nedenlerle uzayda birleşmelerine kenetlenme denir. Bunun için her iki uzay aracının yörüngesi aynı olmalıdır. Yörüngelerin çakıştırılmasına randevu denir. Randevunun gerçekleşmesi için ikinci uzay aracının fırlatılma anı çok önemlidir. Radar donanımı, bilgisayar ve itici roketler ile işlem gerçekleştirilir. Ay’dan kalkan Ay modülü yörüngede dolaşan komuta modülüyle kenetlenmişti. Uzay istasyonu kurma veya Mars’a insanlı uzay uçuşu güvenilir randevu ve kenetlenme tekniği dönüş Dünyaya dönüşte uzay aracının hızının düşmesi gerekir. Bu ise frenleme roketleri, atmosferik sürtünme ve paraşütle sağlanır. Aracın atmosfere giriş açısı çok önemlidir. 5-7 derece. Bu açı eğer küçük olursa uzaya kaçar, büyük olursa da atmosfere dik girdiğinden sürtünme çok yüksek olur. Sürtünme fazla olduğunda uzay aracı akkor hale gelir. Bu nedenle çok iyi izolasyon gerektirir. Astronotlar paraşütle denize iner, kozmonotlar ise paraşütle Sibiryaya iner. Ay ve Mars’a iniş? Uzay mekiği bir tür planördür, hava alanına Programları Uzay programları ya bilimsel araştırmaya ya da uygulamaya dönük olmak üzere iki şekildedir. Bilimsel araştırma, genellikle güneş sistemi üyelerine yöneliktir veya yıldızları daha iyi gözlemek için yer atmosferinden kurtulmak şeklindedir. Uygulamaya yönelik programların amacı ise ekonomik yararı olan yapay uydular aracılığı ile toplumlara çeşitli alanlarda hizmet götürmektir. Sonda programları NASA Ay’a astronot göndermeden önce uzun süre araştırma yapmıştır. 1961-65 arasında 9 Ranger, 1966-68 arasında 7 Surveyor ve 1966-67 arasında 5 Lunar Orbiter olmak üzere toplam 21 robot sonda göndermiştir. Ranger’larda dört tanesi başarılı olmuş ve bunlar doğrudan Ay yüzeyine çarpmışlardır. Kazadan ! önce fotğraf çekip göndermişlerdir. Surveyor sondaları Apollo uzay araçlarının ineceği yeri belirlemişlerdir. Lunar Orbiter serisi ise Ay’ın %99’unun haritasını Programları Toplumlara ekonomik ve kültürel yarar sağlayan yer uydularının sayısı gün geçtikçe artmaktadır. Bunlar hizmet alanına göre iletişim, meteoroloji, doğal kaynaklar, haritacılık, yer bulma ve yönlendirme gibi sınıflara ayrılabilir. Bunlar içinde en önemli olanı askeri uydulardır. Bu hizmetlerden başlangıçtan bu yana Türkiye de yararlanmıştır. MTA, Meteoroloji GM, Harita GM, DSİ, TPAO gibi devlet kurumları çalışmalar yapmıştır. Description 3. Sınıf Fen Bilimleri Öğreniyorum Read the Text Version No Text Content! Ad ................................. ELEKTRİĞİN Soyad ................................. GÜVENLİ S›n›f/No. ............... /............... KULLANIMI ❖❖ Aşağıdaki soruları cevaplayınız. Elektriği aydınlatma amaçlı için kullandı- ğımız aletlere üç örnek veriniz. Elektrik nedir? .................................................................................................. .................................................................................................. .................................................................................................. .................................................................................................. ................................................................................................ .................................................................................................. ................................................................................................ .................................................................................................. Evde kullandığımız elektrikli aletlere beş Elektriği ısınma amaçlı kullandığımız alet- örnek veriniz. lere üç örnek veriniz. .................................................................................................. .................................................................................................. .................................................................................................. .................................................................................................. .................................................................................................. .................................................................................................. ................................................................................................ ................................................................................................ Elektrik enerjisi üreten aletler nelerdir? Okulda kullandığımız elektrikli aletlere beş ................................................................................................ örnek veriniz. ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ Pil nedir, ne işe yarar? Atık pillerle ilgili hangi önemleri almalıyız? ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ Elektriği kullanırken nelere dikkat etmeliyiz? Üç örnek yazınız. 1. ......................................................................................................................................................................................................................... 2. ......................................................................................................................................................................................................................... 3. ......................................................................................................................................................................................................................... 99 BULMACA ÇÖZELİM 3Ş 4 1 5T F 2P Ş 6 8B 9 Ş E 7 13 10 11 P 12 J 14 SOLDAN SAĞA 3. Çalışabilmek için fazla elektrik enerjisine ihtiyaç duyan buzlabı, fırın gibi aletlerin kullandığı elektrik kaynağı 6. Saat, radyo gibi aletleri çalıştırmak için kullanılan elektrik kaynağı. 8. Evde kullanılan elektrikli bir alet 10. Birçok teknolojik aletin çalışmasını sağlayan bir enerji çeşidi 11. “Fırın, elektriği ..................... amaçlı kullanır.\" cümlesinde noktalı yere gelmesi gereken kelime 12. Şehir elektriğinin en fazla üretildiği üretim yerinin adı 13. Elektriği ısınma amaçlı kullanan alet 14. Elektriği taşıyan uzun tellerin diğer adı YUKARIDAN AŞAĞI 1. Elektrikli aletlerde kablonun ucundaki prize sokulan kısım 2. Okulda kullanılan elektrikli bir alet 4. Elektriği aydınlatma amaçlı kullanan bir alet 5. En güvenli priz çeşidi 7. Vidalayıcı, çocuk arabaları gibi pilin yetmediği taşınabilir aletlerde kulla- nılan elektrik kaynağı 9. “Lamba elektriği ................................ amaçlı kullanır.” cümlesinde noktalı yere gelmesi gereken kelime 100 FEN BİLİMLERİ Test Adı Soyadı No 1 6 11 2 7 12 3 8 13 4 9 14 5 10 15 Telefonunuzu yan tarafta Test gösterilen şekildeki gibi “Test” alanına işaretleme yapmayınız. tutunuz. Ad ......................................... 1 6 11 Soyad ......................................... 2 7 12 S›n›f/No. ................... /................... 3 8 13 4 9 14 5 10 15 1 . Soba 3 . Aşağıda verilen elektrikli alet- Ergin lerden hangisini evde kullanmayız? Kenan A. B. Fırın C. Klima Gaye Elektriği ısınma amacı ile kul- 4 . Elektrik kaynaklarını üretebil- lanan aletlere hangi öğrenciler dikleri elektriğe göre en güçlü- doğru örnek vermiştir? den zayıfa sıraladığımızda, sı- A. Kenan, Ergin ralama hangisi gibi olur? B. Ergin, Gaye C. Kenan, Ergin, Gaye A. Akü > pil > şehir elektriği B. Şehir elektriği > akü > pil 2 . • Taşınabilir PİLLER kullanılır. C. Şehir elektriği > pil > akü cihazlarda • Ömrünü tamamlamış piller çevreye zararlıdır. • Böyle pilleri çöpe atmalıyız. Piller ile ilgili tanıtım broşürü 5 . I. Islak ellerimizle elektrikli aletle- yapan Derya, bir hata yapmıştır. re dokunmamalıyız. Derya’nın yapmış olduğu hata aşağıdakilerden hangisidir? II. Fişlerin prize iyice girmiş olma- sına dikkat etmeliyiz. A. Piller sadece taşınabilir cihaz- III. Elektrikli aletleri kullanmadan da değil, buzdolabı, fırın gibi önce kullanma kılavuzunu okumalıyız. cihazlarda da kullanılır. Elektriğin doğru kullanımı ile il- B. Ömrünü tamamlamış piller çev- gili verilen bilgilerden hangisi ya reye zararlı değildir. da hangileri doğrudur? C. Ömrünü tamamlamış pilleri A. I, II B. II, III pil atık kutusuna atmalı, diğer C. I, II, III atıklara karıştırmamalıyız. 101 6 . Aşağıdakilerden hangisi elektri- 11 . D Y Yorumlar ği aydınlatma amaçlı kullanmaz? Elektrik bir enerjidir. A. Televizyon B. Ampul C. Masa lambası Elektrik yanlış kullanıldı- ğında tehlikelidir. 7 . Aşağıdakilerden hangisini taşıt- Piller bitmez, sürekli kul- larda elektrik üretmek için kul- lanılır. lanırız? Yukarıdaki doğru yanlış tablosu- A. Pil B. Akü nu doldurduğumuzda aşağıdaki- lerden hangisini elde ederiz? C. Şehir elektriği A. D Y B. D Y C. D Y 8 . Elektrikli ✔✔ ✔ ocak Isınma ✔✔ ✔ Projektör Elektrik kullanmaz ✔✔ ✔ Mum Aydınlatma Yukarıda yapılan eşleşme doğru olarak tamamlandığında aşağı- dakilerden hangisi gibi olur? A. B. C. 12 . Lamba, klima, radyo 9 . Aşağıdakilerden hangisi pille Emre çalışır? Gaz lambası, Cemil A. Ütü televizyon, çamaşır B. Buzdolabı makinesi C. Radyo Fırın, bilgisayar, mum. 10 . “Elektrik sınırlı ve maliyetli bir kaynak olduğundan ..................... kul- Şule lanmalıyız.” cümlesinde noktalı Eletrikli aletlere örnek veren yere aşağıdakilerden hangisi öğrencilerden hangisinin ya da gelmelidir? hangilerinin verdiği örneklerin hepsi doğrudur? A. sürekli B. tutumlu A. Yanlız Emre C. çeşitli B. Cemil, Şule C. Emre, Cemil, Şule 102 Ad ................................. ÜNİTE Soyad ................................. DEĞERLENDİRME S›n›f/No. ............... /............... SINAVI 7 Verilen kelimeleri uygun yerlere 2 . Evde kullandığımız elektrikli yazarak cümleleri tamamlayınız. aletlere üç örnek veriniz. ................................................................................... aydınlatma akü ................................................................................... ................................................................................... şehir elektriğinden pillerden 3 . Elektriği aydınlatma amaçlı kul- lanan aletlere dört örnek veriniz. ısınma tehlikelidir ................................................................................... ................................................................................. ................................................................................... • Ütü, elektriği ......................... amaçlı 4 . Okulda kullandığımız elektrikli kullanır. aletlere üç örnek veriniz. ................................................................................... • El feneri, elektriği ................................. ................................................................................... amaçlı kullanır. ................................................................................... • Yüksek elektrik kullanımı gerektiren 5 . Elektriği kullanırken nelere dik- aletler gerekli enerjiyi ......................... kat etmeliyiz? Üç örnek yazınız. ........................... karşılar. ................................................................................... ................................................................................... • Taşınabilir cihazlar gerekli elektriği ................................................................................... ............................. alır. ................................................................................... ................................................................................... • Elektrik, hayatımızı kolaylaştı- ................................................................................... rır fakat doğru kullanılmazsa ............................... . 6 . Elektrik kaynakları nelerdir? ................................................................................... • Arabalarda ve motosikletlerde ................................................................................... ................... kullanılır. ................................................................................... ................................................................................... Aşağıdaki soruları cevaplayınız. .................................................................................. 103 1 . Elektriği hangi amaçlar için kulla- nırız? ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... Aşağıdaki sorulardan doğru 7 . Islak ellerimizle olanları işaretleyiniz. Selim elektrikli aletlere dokunmamalıyız. 1 . Aşağıdakilerden hangisi elektriği ısınma amaçlı kullanır? Kabloların eskimiş ya da açılmış olmamasına A. Klima B. Bilgisayar dikkat etmeliyiz. C. Ampul Kemal Prizlere,, aletleri me- tal kısmından tutarak 2 . Aşağıdaki araçlardan hangisin- sokmamalıyız. de elektrik kaynağı vardır? Canan A. Paten B. Kaykay Elektrik kullanırken dikkat edil- C. Motosiklet mesi gereken noktalarla ilgili bil- gi veren öğrencilerden hangisi 3 . Aşağıdaki aletler ile kullanım ya da hangilerinin verdiği bilgi yerleri eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır? doğrudur? A. Projeksiyon - okul A. Canan, Kemal B. Çamaşır makinesi - okul B. Selim, Canan C. Buzdolabı - ev C. Selim, Canan, Kemal 4 . “ .......................... yaşamımızı kolaylaş- Aşağıdaki ifadelerden doğru tırmıştır.” cümlesinde noktalı yere olanların başına \"D\", yanlış olan- aşağıdakilerden hangisinin gel- lara \"Y\" yazınız. mesi uygun olmaz? Güvenliğimiz için topraklı priz kul- lanmalıyız. A. Teknoloji B. Elektrik Elektrik, sınırlı bir kaynaktır. Pil atıkları çevreye büyük zarar- C. Amaçsızlık lar verir. Bu yüzden çöpe atmayıp yakmalıyız. 5 . Aşağıdakilerden hangisi taşına- Elektrikli soba, elektriği aydınlatma bilir cihazlara yönelik değildir? amaçlı kullanır. Televizyon sadece evde kullandı- A. Akü B. Şehir elektriği ğımız bir cihazdır. Elektrik kaynakları şehir elektriği, C. Pil pil, batarya ve aküdür. 6 . Aşağıdakilerden hangisi elektriği NOT Her soru 4 puandır. aydınlatma amaçlı kullanır? A. Floresan lamba B. Su ısıtıcı C. Cep telefonu 104 Ad ................................. YIL SONU Soyad ................................. DEĞERLENDİRME S›n›f/No. ............... /............... ETKİNLİĞİ Dünya’mızın şekli nasıldır? Dünyanın şeklini Eskiden insanlar Dünya’mızın nasıl olduğunu nasıl ispatlarız? Bir örnekle açıklayınız. düşünüyordu? İki örnek veriniz. ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... Dünya’mız kaç katmandan oluşur? Yazınız. ................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................... Duyu organlarımızı ve görevlerini yazınız. Duyu organlarımızı ve bu organlarımızı ko- rumak için yapılması gerekenlere bir örnek Duyu Organı Görevi yazınız ................................................ ................................................ Duyu Organı Korumak için yapıl- ................................................ ması gerekenler ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ Varlıkların hareket türleri kaç tanedir? Ya- Kuvvet nedir? Hareketli cisimlere kuvvetin zınız. etkileri nelerdir? Yazınız. ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... Maddeyi niteleyen özellikleri yazınız. Maddenin hâlleri ve özellikleri nelerdir? ..................................................................................................... .................................................................................................... Maddenin Hâli Bu hâlin özellikleri ..................................................................................................... .................................................................................................... ................................................ ................................................ ................................................................................................... ................................................ ................................................ ............................................... ................................................ ................................................ ............................................... 105 Nasıl görürüz ve ışık kaynağı nedir? Yazınız. Doğal ve yapay ışık kaynaklarına üçer ör- nek veriniz. Nasıl görürüz? Işık kaynağı nedir? Doğal Işık Kaynağı Yapay Işık Kaynağı ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ Sesin şiddeti ve uzaklık arasında ilişki nedir ve Doğal ve yapay ses kaynaklarına üçer ör- ses kaynağı nedir? Yazınız. nek veriniz. Şiddet ve uzaklık ilişkisi Ses kaynağı nedir? Doğal Ses Kaynağı Yapay Ses Kaynağı ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ Canlı ne demektir? Üç örnek yazınız. Doğal ve yapay çevreye üçer örnek veriniz. ..................................................................................................... ..................................................................................................... Doğal Çevre Yapay Çevre ..................................................................................................... ..................................................................................................... ................................................ ................................................ ..................................................................................................... ..................................................................................................... ................................................ ................................................ ..................................................................................................... ..................................................................................................... ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................ Elektriği ısınma ve aydınlatma amaçlı kulla- Elektrik kaynaklarını kullanan aletlere ikişer nan aletlere üçer örnek veriniz. örnek veriniz. Isınma Amaçlı Aydınlatma Amaçlı Elektrik kaynağı Kaynağı Kullanan ................................................ ................................................ Aletler ................................................ ................................................ 1 Şehir elektriği 1 ......................................... ................................................ ................................................ 2 ......................................... 2 ......................................... ................................................ ................................................ 3 ......................................... 3 ........................................... ................................................ ................................................ 4 ......................................... 4 ......................................... 106 FEN BİLİMLERİ Test Adı Soyadı No 1 6 11 2 7 12 3 8 13 4 9 14 5 10 15 Telefonunuzu yan tarafta Test gösterilen şekildeki gibi “Test” alanına işaretleme yapmayınız. tutunuz. Yıl Sonu Değerlendirme 1 6 11 Ad ......................................... 2 7 12 Soyad ......................................... 3 8 13 S›n›f/No. ................... /................... 4 9 14 5 10 15 1 . Araba kullanan bir kişinin aşağı- 4 . daki duyu organlarından hangi- sini kullanmasına gerek yoktur? A. B. C. “Ayşen buz pistine çıktığı gibi dümdüz karşıya doğru hızlandı, 2 . Projeksiyon kullanılan derslerde hızlandı ve havaya zıplayıp etra- öğrenciler ağırlıklı olarak hangi fında üç tur dönerek buz zemine duyu organlarını kullanırlar? indi. Bunu iki kez tekrarladı.” A. Göz - kulak B. Göz - dil C. Kulak - dil Anlatılan olayda Ayşen, aşağı- daki hareket türlerinden hangi- 3 . sini yapmamıştır? Yukarıdaki görselde görülen A. Dönme B. Sallanma çalışan için aşağıdaki yorumlar- dan hangisi yanlıştır? C. Hızlanma A. Matkabın deldiği yerden bir 5 . Aşağıdakilerden hangisi kuvve- cisim sıçrama ihtimaline karşı tin etkilerinden biri değildir? koruyucu gözlük takmalıdır. B. Şiddetli ses kulağa zarar ve- A. Hızını değiştirme receği için kulağında koruma B. Maddenin cinsini değiştirme kulaklığı olmalıdır. C. Yönünü değiştirme C. Matkabın ucundan çıkan kötü koku burnuna zarar vereceği 6 . Aşağıdakilerden hangisi hem için burunda koruma olmalıdır. pürüzsüz hem de kırılgan mad- delere örnek olarak verilebilir? A. Fayans B. Buzlu cam C. Demir levha 107 7 . 10 . Aşağıdakilerden hangisi doğal Belirli bir şekli vardır. çevredir? A. B. Harun C. Belirli bir hacmi vardır. Çiğdem Maddenin en düzenli hâlidir. Jale Öğrencilerin verdiği bilgiler maddenin hangi hâli ile ilgilidir? A. Katı B. Sıvı C. Gaz 11 . 8 . Yukarıda verilen ışık kaynakla- Yukarıda verilen aletlerin elekt- riği kullanma amaçları sırası rından kaç tanesi doğal ışık kay- ile aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir? nağıdır? A. Isınma - ısınma - ısınma B. Isınma - aydınlatma - aydınlatma A. 3 B. 2 C. 4 C. Isınma - aydınlatma - ısınma 9 . Tunç - Davul çalıyor. 12 . “Dünya üzerinde bir noktadan sü- Bahar - Flüt çalıyor. rekli aynı yöne gidildiğinde baş- Kenan - Gitar çalıyor. langıç noktasına geri gelinmiş Beste - Şarkı söylüyor. olur.” Bu bilgi aşağıdakilerden Yukarıda verilen bilgilere gö- hangisinin ispatıdır? re müzik grubundaki öğrencile- A. Dünya’nın çekim kuvveti vardır. rin çıkardıkları seslerin türü için Bu yüzden cisimler yere düşer. aşağıdakilerden hangisi doğru- B. Dünya yuvarlaktır. dur? C. Dünya yüzeyinde su tabakası kara tabakasından daha faz- Tunç Bahar Kenan Beste ladır. A. Doğal Doğal Doğal Yapay B. Doğal Yapay Yapay Doğal C. Yapay Yapay Yapay Doğal 108 FEN BİLİMLERİ Test Adı Soyadı No 1 6 11 2 7 12 3 8 13 4 9 14 5 10 15 Telefonunuzu yan tarafta Test gösterilen şekildeki gibi “Test” alanına işaretleme yapmayınız. tutunuz. Yıl Sonu Değerlendirme 1 6 11 Ad ......................................... 2 7 12 Soyad ......................................... 3 8 13 S›n›f/No. ................... /................... 4 9 14 5 10 15 1 . ▲ Atmosfer 4 . Aşağıda, varlıkların özelliklerini nitelemek için kullanılan duyu Manto organı eşleştirmelerinden hangi- ● Yer kabuğu si yanlıştır? Yukarıda verilenlerden hangi- A. Kokulu / kokusuz ➧ Burun leri Dünya'nın gözlenebilir kat- manlarındandır? B. Pürüzlü / pürüzsüz ➧ Kulak A. ▲ ● B. ● C. ▲ C. Renkli / renksiz ➧ Göz 2 . 5 . Aşağıdaki varlıklardan hangisi yavaşlama hareketi yapar? 1 A. Aşağıya düşen top 2 B. Havalanan uçak 3 C. Freni sıkılan bisiklet Çekirdek hangi rakamla göste- rilmiştir? A. 1 B. 2 C. 3 3 . ▲ Kulak 6 . Aşağıda verilen madde çiftle- rinden hangisindeki tüm madde- Göz ler sıvıdır? ● Burun A. Hava - buz B. Süt - su C. Kolonya - tuz Televizyon izlerken yukarıdaki duyu organlarından hangilerini 109 kullanırız? A. ▲ B. ● C. ▲ ● 7 . ▲ Ampul 10 . ▲ Soba Yıldız Projektör ● Ateş ● Ütü Yukarıdakilerden hangileri ya- Yukarıda verilenlerden hangile- pay ışık kaynağıdır? ri elektriği ısınma amaçlı kulla- A. ▲ ● B. ● C. ▲ nır? A. ▲ ● B. ● C. ▲ 8 . Aşağıdakilerden hangisi doğal ses kaynağıdır? A. B. C. 11 . Aşağıdakilerden hangisi canlı- ların ortak özelliğidir? A. Besin üretirler B. Yer değiştirirler C. Gelişirler 9 . Görseldeki elektrikli 12 . Aşağıdakilerden hangisi doğal alet aşağıdaki elektrik çevredir? kaynaklarından hangisi- ni kullanır? A. Orman B. Hayvanat bahçesi A. Pil B. Şehir elektriği C. Akvaryum C. Akü 110 CEVAP ANAHTARI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Değerlendirme 1 C A B A C B A B C A C B B Değerlendirme 2 B B C A C A B C A C B C A B Değerlendirme 3 B B A B C B C B A C A Değerlendirme 4 A C C A B B C C B A B A Değerlendirme 5 C B C C A C B C C A B C B Değerlendirme 6 C C A B C A C C B B C A Değerlendirme 7 A A B A C A B B C C A A Değerlendirme 8 C C A B C A B B C B A A Değerlendirme 9 C A C B B A A B C C C B Değerlendirme 10 A C A B C B A A B A C A KAYNAKÇA 111 NOTLAR .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. 112 3. SINIF FEN BİLİMLERİ ÖĞRENİYORUM Kartaltepe Mahallesi. 5. Şirin Sokak. No 8 Sefaköy - Küçükçekmece - İSTANBUL Tlf. 0212 639 39 12 - 43 Belgeç 0212 540 73 63 Haberler > Teknolojinin Birkaç Yüzyıl Gerisinde Kalmayı Tercih Edip Modern Hayata Sırtlarını Dönmüş Bi’ Enteresan Tarikat Amişler - 0700 Hayretler içinde kaldım... 1. Amiş mezhebi teknoloji kullanmayı reddeden, eski moda kıyafetler giyen, çok sert kurallara sahip olan ve dünyadan izole olan bir mezheptir. Makine ürünlerinden ziyade el işçiliğini tercih ederler. Her ailenin ortalama 6 çocuğu vardır. Dünyada Kanada ve Amerika'da çoğunlukta olmak üzere toplamda 300 binden fazla Amiş bulunuyor. 2. Amişler motorlu araba kullanmazlar. Ancak onları gezdirmek isteyenlerin araçlarına ya da tren ve otobüslere binerler. Bu durum geleneklerini ihlal etmez. Ulaşmak istedikleri yere ulaşmalarını sağlar. Modern olduğunu düşündükleri için uçak da kullanmazlar. 3. Amişler bisiklet kullanmazlar. Ancak scooter ile bisiklet karışımı bir ulaşım aracı kullanırlar. Bu scooter bisikletler, at arabalarından sonra en çok tercih ettikleri ikinci ulaşım aracıdır. Bu araçları kullanarak okula giden birçok çocuk vardır. Bu araçlara Amiş scooter adını vermişler. 4. Elektrik konusuna gelince Amiş tarikatını diğer insanlardan ayıran en büyük özellik diyebiliriz çünkü elektrik kullanmak yasaktır. Bu da radyo, televizyon ya da diğer elektrikle çalışan aletleri kullanmadıkları anlamına gelir. Ancak otonom jeneratörler kullanabilirler. 5. Bazı Amiş grupları çamaşır ve dikiş makineleri için havayla çalışan motorlar kullanırlar. 6. Amişlerin yemek yeme konusunda katı kuralları yoktur. Onları çeşitli 'fast-food' restoranlarında görebilirsiniz. Sadece restorandaki diğer müşterilere at arabalarını restoranın önüne park etmelerini tuhaf gelecektir. 7. Düğünlerinde ise Amişler vazolara kereviz koyarlar. Bu bitki topluluğun sembolüdür. Ayrıca kendi yetiştirdikleri kerevizleri yemeklerine katar ve ev süslemek için kullanırlar. 8. 'Rumspringa' Amişlerin gençlik yıllarında başlayan ve çok önemli bir karar ile bitirdikleri bir dönemdir. Bu dönemde Amişler bulundukları topluluktan ayrılma veya kalma kararı alırlar. Bu süre zarfında gençler istedikleri hayata sahip olabilir ve istedikleri yerlere gidebilirler. 9. 'Rumspringa' döneminde genç bir Amiş topluluk kurallarını ihlal ederse, topluluğa geri dönemeyeceği anlamına gelmez. Ancak bir kişi topluluğu geri döndüğünde yeniden topluluğu terk etmek isterse o zaman diğer Amişler tarafından tepki görür ve ondan uzak durulur. 10. Rumspringa döneminden sonra Amiş halkının yaklaşık % 90'ı toplulukta kalmayı tercih eder. Diğerleri ise daha modern bir hayat sürmeye başlarlar. Örneğin; Kate Stoltz topluluktan ayrılmaya karar veren Amişlerden biridir. Bugün kendisi New York'ta yaşıyor ve hayatını model ve tasarımcı olarak sürdürüyor. 11. Bilim insanları Amiş topluluğundaki insanların normal insanlara göre daha yavaş yaşlandığını ve genetik bir mutasyon nedeniyle 10 yıl daha fazla yaşadıklarını söylüyorlar. 12. Amişler, bez bebeklerin yüz hatlarının olmasına izin vermezler. Gözü, ağzı veya kulağı olan oyuncaklarla oynamak yasaktır. 13. Amişler çok eski zamanlarda ahşap ucuz olduğu için köprüleri yağmurdan korumak ve uzun ömürlü olmalarını sağlamak amacıyla üstü kapalı köprüler inşa etmişlerdir. 14. Bazı Amiş toplulukları kültürlerini turistler için bir cazibe merkezine çevirirler. Hediyelik eşya veya gezinti yapmanıza izin verilir. Ayrıca ziyarete gittiğinizde istediğiniz evde konaklayabilirsiniz. 15. Amişlerin bir dizi kurallarına adı verilen 'Ordnung' mücevheri yasaklamaktadır. Bu yüzden nikah yüzükleri takmazlar. 16. Amiş kadınları saçlarını kestirmezler. Saçlarını topuz yaparlar ve bir bonenin içinde saklarlar. Onlar için saç bir gurur kaynağı değildir. Siz bu konu hakkında ne düşünüyorsunuz? Yorumlarda okuyalım... Bu içerikler de ilginizi çekebilir

birçok teknolojik aletin çalışmasını sağlayan bir enerji çeşidi