🥃 Hikayede Olayın Geçtiği Yere Ne Ad Verilir

Roman, kişilerin başından geçen olayları, yaşanmışlıkları, belirli bir kronolojik sıralama içerisinde, mantık, duygu ve sanat çerçevesinde öykülenmiş uzun anlatılardır. Olmuş ya da olabilecek nitelikteki olayları konu edinen edebi türdür. Hikayelere göre daha uzun ve olay merkezli değil; kişi merkezli yazılardır. 1 Hikayede olayın geçtiği yer ve olayla ilişkisi olan kişi yada kişilerin tanıtıldığı bölüme ne ad verilir? a) serim b) giriş c) çözüm d) düğüm 2) Aşağıdaki sözcüklerden hangisi iyelik eki almıştır? a) bahçede b) evimiz c) masaya d) okuldan 1. Birinci elden kaynaklar: Tarihî olayın geçtiği döneme ait her türlü bulgudur. 2. İkinci elden kaynaklar: Olayın geçtiği döneme yakın ya da o dönemin kaynaklarından yararlanılarak meydana getirilen eserlerdir. Ayrıca tarihî kaynaklar bilgi veren kaynağın ve malzemenin türüne göre şu şekilde sınıflandırılır. 1. 1Yunanca eironeia’dan gelir ve “inceden inceye alay etme” demektir. 2-Biriyle ya da bir olayla alay. 3- (Tiyatro terimi olarak) Etkiyi arttırmak için bir şeyin tersini söyleyerek alay etme. 4-Gülmece, söylenen sözün tersini kastederek kişiyle veya olayla alay etme. *İronik yaklaşımla yazarlar, gerçeğe vurgu yaparak ÖzelGüvenlik Sınav Soruları Cevapları. 3. SINAV. 1) Aşağıda belirtilen aramalardan hangisi özel güvenlik görevlisine yaptırılamaz? a) Havaalanlarında bagaj kontrolü. b) Suç nedeniyle arama. c) Spor müsabakalarında seyircilerin aranması. d) Nakledilecek mahkumların aranması. e) Kurum personelinin aranması. D B. Macdonald, “Hikâye”, İA, V/1, s. 481. İnci Enginün – Mustafa Kutlu, “Halk Hikâyesi, Hikâyeleri”, TDEA, IV, 57-62. Maddenin bu bölümü TDV İslâm Ansiklopedisi’nin 1998 yılında İstanbul’da basılan 17. cildinde, 488-491 numaralı sayfalarda yer almıştır. Matbu nüshayı pdf dosyası olarak indirmek için Giriş paragrafı: Girişte olayın ne olduğu ve sonucu özet olarak verilir. “ne”, “nerede”, “ne zaman” ve “kim” sorularının yanıtları giriş bölümünde yer alır. 2. Haberin gövdesi: Ayrıntılara yer verilen gövde bölümünde ise genellikle olayın “neden” ve “nasıl” olduğu kronolojik bir sıra içerisinde 9.)hikayede anlatılan olaylar, hikayenin ortaya çıktığı dönemin gerçekliğinin bir ifadesidir.Bu nedenle Leyla ile Mecnun hikayesinde anlatılan olaylar günümüzden farklı özelliklere sahiptir. Günümüzde ne Mecnun gibi seven ve davranan ne de Leyla gibi seven biri vardır. Hikayedeki temel olayın yani sevenleri zorla ayırma Hikâyelerinkişileri azdır, bir tek olay, durum veya kesiti anlatmak amacıyla yazılır. Bu yüzden derin çözümlemelere pek elverişli sayılmaz. Hikâyedeki olay, başlangıçtan sonuca doğru giden bir olayın bir anlık parçasıdır. Hikâyeler çoğunlukla o bir anlık parça içerisindeki insanı incelemeyi gaye edinirler. Olayınanlatımı sırasında verilen ayrıntılar çevre ve yer hakkında okuyucuya ipuçları verir. Zaman: Hikâye kısa bir zaman diliminde geçer. Hikâyeler geçmiş zamana göre (-di) anlatılır. Konu, yazarın kendi ağzından veya kahramanın ağzından anlatılır. Özellikle durum öykülerinde zaman açık olarak belirtilmez Buhikayede Oğuz Türkleri’nin Gürcüler, Ermeniler ve Trabzon Rumları ile yaptıkları dış savaşlar anlatılır; yeni vatanda yerleşen Türk boylarının kendi iç çarpışmaları hikaye edilir. Fakat aynı hikayeler, Oğuzların eski destanlarından kalma hatıralarla zengindir. Olayın veya durumun son bulmasından başlayarak olayın başlama noktasına doğru gelinebilir. Yer: Öykülerde olay veya durum belli bir yerde geçer. Çevre, uzun betimlemelerle verilmez; öyküyü ilgilendiren yönüyle verilir. Olay veya duruma bağlı olarak öyküdeki yer değişse de çevre betimlemesi kısa tutulur. ZomlQsz. Türk Dili ve Edebiyatı Roman Ünitesi Test Çözümü PDF Edebiyat Roman Ünitesi Test Çözümü PDF İNDİR, Roman Ünitesi Test, Edebiyat Roman Testi, TESTLER, değerli akademisyen-öğretmen-öğrenci-edebiyat sever ailesi olarak her dönem olduğu gibi yeni dönemde de sizler için kitap cevapları, konu anlatımı, pdf ders notları ile her zaman yanınızdayız..Bu sayfamızda siz değerli takipçilerimiz için Türk Diki ve Edebiyatı Roman Ünitesi Test Çözümü PDF İNDİR üzerine bir paylaşım yapacağız. Siz de eğer bize ve tüm eğitim camiasına yardımcı olmak adına hazırladığınız yazılıları-notları-soruları-videoları paylaşmak isterseniz mail adresinden bize çalışmalar..doğru konum= derskonumdestek olmak için lütfen Edebiyat Roman Ünitesi Test Çözümü PDF İNDİRVİDEO ÇÖZÜMÜ VE PDF LİNKİ Edebiyat Roman Ünitesi Test1-Aşağıdakilerden hangisi anlatmaya bağlı edebi türlerden değildir?•A Roman•B Trajedi•C Destan•D Mesnevi•E Hikâye2-Aşağıdakilerden hangisi "akımlarına göre romanlar" sınıfında yer almaz?•A- Fantastik roman•B-Natüralist roman•C-Realist roman•D- Egzistansiyalist roman•E-Postmodernist romanVİDEO ÇÖZÜMÜ VE PDF LİNKİ AŞAĞIDA3-Dünyada roman türünün ilk örneğini veren isim hangisidir ?•A- Dostoyevski•B-Tolstoy•C-Stendhal•D- Balzac•E-Cervantes4-Roman ile hikâyenin karşılaştırılmasıyla ilgili olarakaşağıdakilerden hangisi yanlıştır?A Hikâyede tek olay bulunmasına karşılık romanda birbirinebağlı olaylar zinciri Hikâyede kahramanların tanıtımında ayrıntıya girilmez,romanlarda ise kahramanlar ayrıntılı bir biçimde, hemenher yönüyle Hikâyede, olayın geçtiği yer çevre sınırlıdır ve ayrıntılıolarak anlatılmaz, romanlarda çevre ayrıntılı ele Her iki türde de olay, yer, zaman, kişi unsurları metninyapısını Hikâyede kişiler karakter özelliği taşır, romanlarda isekişiler ağırlıklı olarak çevrenin ve içinden çıktığı toplumun izlerini taşır ya da onların karışımıyla hayat bulur. Başkalarına benzemekten çok, başkalarından farklılıklarıyla, kendine özgü değer ve nitelikleriyle belirginlik kazanır. Olay örgüsündeki gelişmelere bağlı olarak duygu, davranış, bilgi, anlayış ve tepkilerinde değişiklikler bağlı edebî metinlerde yukarıdakinitelikleriyle var olan kişilere metin incelemesindene ad verilir?A KarakterB KahramanC TipD Asli kişiE Yardımcı kişiVİDEO ÇÖZÜMÜ VE PDF LİNKİ AŞAĞIDA…………………..türü, gerçek anlamda, Tanzimat dönemindensonra edebiyatımıza boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?A RomanBDestanC MesneviD MasalE Halk hikâyesiFelatun Bey ile Rakım Efendi Ahmet Mithat Efendi'nin yanlış batılılaşma temasını işlediği romanıdır. Romantizm etkisindedir. Felatun Bey alafranga hayata özenen mirasyedi bir züppedir. Buna karşın Rakım Bey, ağırbaşlı ve dengeli bir tanıtılan roman "konularına göre romanlar" sınıflandırılması düşünüldüğünde hangi tür romana örnektir?A-Tarihi romanB-Psikolojik romanC-Sosyal romanD-Bilim kurgu romanıE-Polisiye roman8-Aşağıdakilerden hangisi romanın yapı unsurlarından biri değildir ?A- OlayB-KişilerC-Nazım BirimiD-MekanE-Zaman9-Aşağıdaki parçalardan hangisi kahraman anlatıcının bakış açısıyla verilmiştir?A Bedriye Hanım, bahçe üzerindeki küçük odanın penceresinden bitişik komşunun tahta kaplamasına yumruğuyla heyecanlı heyecanlı Elleriyle gözlerini yokluyor, yanında yatanlara soruyor. Görünürde gözleri sağlam gözler Şehre kan dökmeden girdik fakat şehirden de kimsenin burnu kanamadı. Şehirden devlet hazinesini aldık ve kimsenin habbesine dokunmadan Oturdular, Hasan küçücük, zayıf, kuruyup kavrulmuş bir adamdı. Kocaman dişleri dudaklarının arasından Yarı ölü haldeki adam şişmiş göz kapaklarını zorla kımıldattı ama gözlerini açamadı. Kurumuş dudaklarını kımıldattı ÇÖZÜMÜ VE PDF LİNKİ AŞAĞIDA10-Roman türünün edebiyatımıza ait ilk özgün örneğini aşağıdaki sanatçılardan hangisi Sami Paşazade SezaiB Namık KemalC Ahmet Mithat EfendiD Recaizade Mahmut EkremE Şemsettin SamiVİDEO ÇÖZÜMÜ Halk Hikayesi İle Modern Hikaye Arasındaki Benzerlikler Kayıtsız Üye halk hikayesi ile modern hikaye arasındaki benzerlikler nelerdir ? Cevap Halk Hikayesi İle Modern Hikaye Arasındaki Benzerlikler Deli Sevdam Halk Hikayesi İle Modern Hikaye Arasındaki Benzerlikler MODERN HİKÂYE Diğer öykü çeşitlerinden farklı olarak insanların her gün gördükleri fakat düşünemedikleri bazı durumların gerisindeki gerçekleri hayaller ve bir takım olağanüstülüklerle gösteren hikâyelerdir. Hikâyede bir tür olarak 1920’lerde ilk defa batıda görülen bu anlayışın en güçlü temsilcisi Fransız Kafka’dır Bizdeki ilk temsilcisi Haldun Taner’dir. Genellikle büyük şehirlerdeki yozlaşmış tipleri sosyal ve toplumsal bozuklukları felsefi bir yaklaşımla ince bir yergi ve yer yer alay katarak irdeler biçimde gözler önüne serer. Öykülerromanlara göre daha bir ya da birkaç kişiden meydana kahramanlarının kişilikleri derinliğine tamamı yerine kısa bir bölümü bir olay etrafında gelişir. Öykülerin serim girişdüğüm gelişme ve çözüm sonuç olmak üzere üç temel unsur üzerine kurulmuştur. Öykü konusu bulmak için iyi bir gözlemci olmak ve çevrede görülenler üzerinde kısaca düşünmek yeterli olan ilgi uyandıracak konuları için seçilen öykü konusunun ayrıntılarınaheyecan ve ilgi uyandırmasına dikkat etmek da ayrıntıların yerinde ve yeterince verilmesine nakledilen olayın kimin ağzından ve dikkatiyle verilmesi de mektupbir anı defteri türünde ise birinci şahsın ağzındanyerine göre ikinci ve üçüncü şahıs ağzından verilebilir. Olay ilerledikçe olayda yer alan kişilerin tanıtılmasına ya konuşmaları vasıtasıyla ya da yeri geldikçe öykü kişilerinin düşünceleri konuşturularak çözümleme gelişi iki arkadaş yıllar sonra çığlıkları atmalarıheyecanlı konuşmalarıeski anıları tazelemeleri yazıda ayrıntılı olarak bir manzaranın kişide bıraktığı tesir;intibarenkgörünümduygu yoğunluğu bakımından durumlardavranış ve konuşmalarla verilirse de kimi zaman yazarın açıklamasını çözümlemeolayın akışını engelleyecek tarzda yoğun ve fazla olmamalıdır. Öykülerin başlangıçları birbirinden farklı yaşanılan yerin tasviri ileya kişilerin tanıtılması ile ya onların birbirleriyle olan ilişkilerinin verilmesi ileya da çatışmaya konu olan olayın anlatılması ile zaman da kişiler ve onların ilişki içinde bulundukları kimselerin hayatlarından bölümler öykü ortasından başlanırsonra başa zaman ise öykü diyalogla vasıtasıyla mekan ve kişiler hakkında kısa bir açıklama yapılır ki buna dramatik metot adını da konu bir olayın dramatizasyonu yahut anlatımıyla başlarolay zincirleri birbirine eklenerek temel olay çevresinde bir halka oluştururlar ve nihayet bir olay ile sona verilen olaybir denge üzerine bu denge asli kişinin aleyhine bozulurbirtakım mücadeleler sonunda yeni bir denge kurulur ama bu yeni dengede asli kişinin konumubaşlangıçtaki durumundan tamamen farklı olur. Öyküyü monotonluktan kurtarmak için aynı olayı farklı kişiler ağzından nakletmek de bir olayda yer alan ve olaya tanık olan ikinci dereceden önemsiz bir kişinin ağzından da bilgilerin anlatımının kültür seviyesisöyleyiş tarzıbilgi ve görgüsü de öykü ederken dikkate alınmalıdır. Öykülerde olayın sunuş biçimi kadarolayın ne zamannerede geçtiği de geçtiği yere mekan gereksiz tanıtımlar yerine olayın oluşundaki önemine göre belirgin ve ayırıcı vasıfları verilmelidir. Öyküde kişi yahut kişilerin tanıtımı olayın akışı durdurularak ayrı ayrı değildiyaloglar içinde diyaloglar öyküyü tekdüzelikten kurtarır ve okuyanların ilgisini diyaloglar da “dedim””dedi” gibi tekdüze konuşmalardan ziyade konuşmanın ruh halini ve hareketlerini verecek nitelikte olmalıdır. Başarılı öykü yazarları sonuç bölümüne okuru bu yüzden pek sürpriz iyi hazırlanmış ve planlanmışsa sonuç bir sürprizle değilolayların ve konuşmaların tabii bir sonucu olarak ortaya çıkar. Öykü umulmadık bir olay ile bitecekse yine okur buna zaman olay bittikten sonra okur öykü kişilerinin ne olacağını düşünmeye terk kimi zaman sorularla sona erer. Kimi öykü yazarları öykülerini bir sonuca bağlarken;kimileri hayatın akışını ve bütün olayların sürekli yaşandığı intibaını vermek içinöykünün başlangıcını ve sonunu vermemeyi bir noktasından kesit halinde alınan olay bittikten sonra da hayat devam eder. Edebiyatımıza Batı edebiyatından geçen öykü zaman zaman geleneksel anlatma formu içinde yer alan kıssa ile ve dış gözlem yapılmadan anlatılansadece insanlara faydalı bir ders çıkarma amacı taşıyan böyle kısa öyküleregeleneksel kültürümüzde kıssa adı öykücülük ve kıssa kültürümüzün en belirgin özelliğiolayın geçtiği yer ve zamana önem tür öykülerde ağırlık kazanan tek şeyolay ve bu olaydan insanlara faydalı olacak bir ders tarzda yazılmış öykülerde ise iç ve dış gözlemlerden yararlanılır;kişizaman ve yer tasvirleri önem yönleriyle de modern öykülerden ayrılırlar. Öykülerkonularını yazarın tasarladığı bir olaydan aldığı gibianılara da tür öykülere anı öyküöykülerin manzume şeklinde yazılmış olanlarına ise manzum öykü adı verilir. Hikâyelerde düşündürmekten çok duygulandırmak ve heyecanlandırmak esastır. Hikâyeler gerçek ya da düş ürünü bir olayı kısa şekilde anlatır. Kısa oluşu yalın bir olay örgüsüne sahip olması genellikle önemli bir olay ya da sahne aracılığıyla tek ve yoğun bir etki uyandırması ve az sayıda karaktere yer vermesiyle roman ve diğer anlatı türlerinden ayrılır. Hikâyeler Batı’da romanla aşağı yukarı aynı dönemde oluşmaya başlamıştır. Özelikle Realizm döneminde hikâye türü başlı başına bir tür olarak yetkinlik kazanmıştır. Hikâye anlatım olarak romana benzer; ama aslında onun romandan çok farklı yanları vardır • Hikâye türü romandan daha kısadır. • Hikâyede temel öğe olaydır. Romanda ise temel öğe karakter yani kişidir. Hikâyeler olay üzerine kurulur romanlar ise kişi üzerine kurulur. • Hikâyede tek olay bulunmasına karşılık romanda birbirine bağlı olaylar zinciri vardır. Romandaki olaylardan her biri hikâyeye konu olabilir. • Hikâyede kahramanların tanıtımında ayrıntıya girilmez kahramanlar her yönüyle tanıtılmaz. Romanlarda ise kahramanlar ayrıntılı bir biçim-de hemen her yönüyle tanıtılır. Romandan farklı olarak hikâyede kişiler sadece olayla ilgili yönleriyle anlatılır. Bu yüzden hikâyelerdeki kişiler bir karakter olarak karşımıza çıkmaz. • Öyküde olayın geçtiği yer çevre sınırlıdır ve ayrıntılı olarak anlatılmaz. Romanlarda olaylar çok olduğu için olayların geçtiği çevre de geniştir. Bu çevreler çok ayrıntılı olarak anlatılır. • Hikâyeler kısa olduğu için anlatım yalın anlaşılır ve özlüdür. Romanlarda ise anlatım daha ağır ve sanatlıdır. HALK HİKAYESİ NEDİR? Hikaye türünün en eski örnekleri olan ve destandan modern hikayeye geçişi sağlayan anonim eserlerdir. Başka bir tanım yapacak olursak Türk edebiyatı verimleri içinde itibaren görülmeye başlanan genellikle aşıklar tarafından nazım-nesir karışık bir ifade tarzı ile dinleyicilere karşı anlatılarak nesilden nesile intikal eden yer yer masal ve destan özellikleri gösteren hikayelerdir. Albayrak Abdullah 1993 GENEL ÖZELLİKLERİ Türk edebiyatında bu özelliğe sahip ilk örnek Dede Korkut Hikayeleridir. Genellikle aşk konusunun işlendiği halk hikayelerinde zaman zaman kahramanlık konularıyla dini konuların işlendiği de görülmüştür. Nazım- nesir karışık olarak anlatılan bu hikayelerin gelişip yayılmasında saz şairlerinin önemli bir fonksiyonu vardır. Pertev Naili Boratav’ın belki eskiden destanların üzerine almış yeni ve orijinal bir nevin mahsulleri diye nitelendirdiği hikayeler destanlardan; mutlaka tarihi bir vakaya dayanmaması nazım-nesir karışık oluşu ve zamanla nesir kısmının ağırlık kazanması şahısların ve olayların anlatımında takınılan gerçekçi tavır kahramanlıktan çok aşk maceralarına yer verilmesi destanlarda yer alan olaylar kesin bir sonla bitmediği halde halk hikayelerinde kesin bir sonun bulunmaması halk hikayelerinde söz konusu edilen olayların ve kişilerin oldukça azalması toplum karşısında anlatılmaları hikayedeki manzum kısımların genellikle saz eşliğinde dile getirilmesi değişik bir anlatılma üslup ve geleneğinin olması belli yerlerinde tekerleme adı verilen belli söz kalıplarının bulunması gibi hususlarda ayrılmaktadır. Ayrıca destanlar belli bir daire teşkil ederler. Hikayelerde özellikle aşk maceralarını işleyenlerde böyle bir daire söz konusu değildir. Hikayenin kahramanı aşık olur sevgilisine kavuşma yolunda çeşitli maceralara girer sonunda kavuşur veya kavuşamaz ama hikaye de orada biter. Destanlarda böyle kesin bir son mevcut değildir. Destanlara en yakın duran Köroğlu ve Dede Korkut Hikayeleri’nde böyle bir tesir görülmektedir. Halk hikayelerinde anlatılan ilişkiler toplum içi olup fertler ve tabakalar arasında cereyan eder. Hikayelerde olağanüstü özellikler epeyce azalmıştır. Halk hikayeleri Boratav’a göre destandan romana geçiştir. Hikayeler masallara göre oldukça uzundur. Özellikle koşma şeklinde söylenen şiirler duyguyu yoğunlaştırmaya yarar. Halk hikayeleri daha çok aşıklar tarafından kahvelerde düğün ve benzeri toplantılarda erkeklere hitap eder. Halk hikayelerinin destan döneminin kapanmasından sonra ortaya çıktığı kanaati yaygındır. Nitekim Türk edebiyatında halk hikayelerinin en eski örneği sayılan Dede Korkut Hikayeleri de destandan halk hikayeciliğine geçiş dönemi ürünü olarak kabul yy’ dan itibaren halk hikayelerinin belki de destandan boşalan yeri doldurmak üzere ortaya çıktığı söylenebilir. Koz M. Sabri 1981 Aşk ve kahramanlık konularının çokça işlendiği halk hikayelerinin gerçek hayat olaylarından ayrılan kendilerine göre bir mantık örgüsü vardır. Bu mantık idealist ölçüler göre şekillenmiş bir hayat anlayışını savunur. Bunun sonucu hikaye kahramanı idealist bir kişiliğe sahiptir. Son olarak şunu unutmamak gerekir ki; kendi içinde tutarlı bir mantığa dayanmak şartıyla halk hikayelerinde olmayacak şey yoktur. Koz M. Sabri 1981 SOSYAL BİLGİLER AÇISINDAN ÖNEMİ Başta da dediğimiz gibi Sosyal Bilgiler her türlü bilgiden yararlanan ve bu bilgiler ışığında kendini geliştiren bir disiplindir. Sözlü ve yazılı materyaller bu konuda büyük bir katkı sağlamıştır. Sözlü ve yazılı edebiyat ürünlerinden birisi olan Halk hikayeleri Sosyal Bilgilerin disiplin olmasında büyük bir destek olmuştur. Sosyal Bilgiler dersinin işlenişinde hikayelerin özellikle de halk hikayelerinin dersin işlenişine etkisi büyüktür. Öğrencilerin dersi hikayeyle birlikte yürütmesi onların dersi daha kolay ve kalıcı şekilde anlamalarına olanak sağlar. Halk hikayelerinin konularının bir çoğunun da halkın yaşantısından halkın yaşadığı sorunlardan ve de olaylardan meydana geldiği için bu konuda halk hikayeleri Sosyal Bilgiler öğreniminde ve öğretiminde büyük bir yardımcıdır.

hikayede olayın geçtiği yere ne ad verilir